Cartilla electronica

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ELECTRONICA ANALOGA

HUGO LOPEZ GUTIERREZ

INGENIERO ELECTRONICO

CENTRO DE INVESTIGACION DOCENCIA Y CONSULTORIA ADMINISTRATIVA – C.I.D.C.A

INTRODUCCION.

La presente obra va dirigida especialmente a los alumnos de Electrónica Análoga de la carrera de Ingeniería de Sistemas de C.I.D.C.A .

Es claro que el desarrollo tecnológico alcanzado hoy en día por el hombre, tiene un componentefundamental en el gran avance de la industria electrónica, la cual ha permitido alcanzar actualmente una serie de logros insospechables hace apenas unas pocas décadas. De ahí la importancia de que el estudiante de Ingeniería de Sistemas tenga un conocimiento de la parte electrónica en si de la arquitectura del computador, que así sea de carácter básico le permita comprender satisfactoriamente elproceso de funcionamiento del Hardware y del Software en la maquina computadora.

El objetivo de la obra no es el de realizar un estudio profundo de la electrónica, sino por el contrario presentar de una manera muy sencilla, amena y agradable, sin las complejidades que presenta la parte matemática y el fundamento físico de cada uno de los elementos estudiados en ella, teniendo muy presente laspersonas a quienes va dirigido inicialmente.

De acuerdo con lo anterior el esquema general de cada una de las unidades de aprendizaje de la presente obra es el siguiente:

■ Descripción de componentes electrónicos.
■ Características principales.
■ Estudio de circuitos de aplicación.
■ Montaje de circuitos de aplicación.
■ Verificación de su funcionamiento mediante larealización de mediciones eléctricas y electrónicas.

Se espera que esta guía sea del agrado de los estudiantes, contribuya a su desarrollo tecnológico y profesional y se confía plenamente en que complementada con el trabajo práctico que se desarrollara a lo largo del semestre le permita a los estudiantes alcanzar los objetivos planteados en ella.

CONTENIDO

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

I –TEORIA S.C. DIODOS

I – I Teoría elemental de S.C.
I – I – 1 Dopaje de S.C.
I – I – 2 Niveles de energía.
I – 2 Diodo de Unión.
I – 2 – 1 Polarización del Diodo.
I – 2 – 2 Características del Diodo.
I – 2 – 3 Clases de Diodos.
I – 2 – 4 Prueba de Diodos.
I – 3 Circuitos de aplicación de Diodos.
I – 3 – 1 Circuito rectificador de media onda.
I – 3 – 2 Rectificador de onda completa contransformador con tap central.
I – 3 – 3 Rectificador de onda completa con puente de diodos.
I – 4 Fuentes de alimentación no reguladas.
I – 5 Multiplicadores de voltaje.
I – 5 – 1 Doblador de voltaje de media onda.
I – 5 – 2 Doblador de voltaje de onda completa.
I – 6 Diodo zener.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II

II – EL TRANSISTOR

II – 1 Generalidades
II – 1 – 1 Clasificación General de lostransistores.
II – 1 – 2 Transistores Bipolares
II – 1 – 3 Funcionamiento normal del transistor ( Amplificador )
II – 2 Configuraciones básicas
II – 2 – 1 Emisor común
II – 2 – 2 Base común
II – 2 – 3 Colector común ( Emisor seguidor )
II – 3 Transistor Bipolar como interruptor.
II – 4 Transistores de efecto de campo ( Fet`s )
II – 4 – 1 construcción y características del Fet canal N.II – 4 – 2 Circuitos de Aplicación como amplificador.
II – 5 El Fet como Interruptor.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

III-CIRCUITOS INTEGRADOS LINEALES O ANALOGOS

III-1 Generalidades
III-1-1 Reguladores de Voltaje
III-1-2 Clasificación de los Reguladores de Voltaje
III-2 Amplificadores Operacionales
III-2-1 Características generales
III-2-2 Circuitos de aplicación aritméticosIII-2-3 Comparadores
III-3 Temporizadores Electrónicos
III-3-1 Circuitos de aplicación del 555

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

TEORIA DE SEMICONDUCTORES. DIODOS.

I – I Teoría elemental de S.C.

Para entender en forma básica la teoría de S.C. debemos recordar en primera instancia una idea fundamental de la teoría atómica y es que todos los elementos existentes en la naturaleza están formados por...
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