Casany: “Leer Y Escribir Es Mucho Más Difícil En La Red” Agumentos
Argumentos:
- Los ordenadores ya están en todos los ámbitos y en todas las actividadessociales.
- Los ordenadores han tenido mucho más impacto fuera de la escuela (en el ocio, la vida privada, lo que hacemos por nuestra cuenta, al margen dela educación) que en el aula.
- Leer, escribir e interactuar en la red es una forma totalmente diferente de hacerlo con el papel y los libros, demodo que hay que aprender sus particularidades y adaptarse.
- Porque lo que aprendemos fuera de la escuela también revierte -de algún modo- en laeducación formal.
- Leer, escribir e interactuar en la red es una forma totalmente diferente de hacerlo con el papel y los libros, de modo que hay queaprender sus particularidades y adaptarse.
- Leer y escribir es mucho más difícil en la red.
- Los alumnos aprenden mucho más hoy fuera del aula queantes, y eso es positivo.
- La literacidad crítica o la capacidad de poder leer y comprender la ideología, y de poder escribirla y producirla, es laúnica manera de poder seguir siendo un sujeto con plenos derechos y criterios en un mundo digital.
- ‘lectura’ incluye a los medios audiovisuales, de modoque es una suma, no una resta o una división.
- Ya casi no quedan textos monomodales escritos en el mundo actual, o sea, que estén constituidos porun solo modo (imagen, sonido, habla, escritura) y que este sea la escritura, la lectura ha pasado a ser multimodal sin más traumas ni problemas.
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