Casas

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (666 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 14 de abril de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
A NIVEL NACIONAL

- CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION PÚBLICA:

La función del gobierno se materializa a través de la administración pública defendiéndose como organismosocial-político administrativo a fin de brindar un servicio generalizado a la comunidad.

- ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA SECRETARIA NACIONAL DE LA EDUCACION

Cuenta con las siguientesinstituciones:
Alta dirección: esta constituida por el secretario nacional y por los 3 subsecretarios de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria.
El secretario establece los objetivosinstitucionales .Formula, vigila la ejecución de la política del sector.

- ORGANISMOS DE CONTROL:

Auditoria interna: El órgano de control de la utilización de los recursos se ubican a nivel dela línea dependiente del secretario y evalúa el control administrativo y financiero del sistema.

- ORGANOS DE ASESORAMIENTO:

- Oficina de accesoria jurídica
- Oficina de RelacionesInternacionales
- Oficina de Relaciones Públicas
- Oficina de Administración Personal

- ORGANOS CONSULTIVOS:

.Consejo Nacional de Educación
.Gabinete de educación

-ORGANO EJECUTIVO:

Como órgano ejecutivo de las políticas definidas para los niveles Preescolar, Primaria y secundaria en sistema educativo en todo el territorio nacional, esta el director general.- ORGANOS DE LINEA Y APOYO TECNICO:

Son los responsables de normar, orientar, coordinar, supervisar, evaluar, e investigar el desarrollo de la educación en los diferentes niveles ymodalidades del sistema educativo.

- Unidad nacional de servicios técnico pedagógicos
- Unidad nacional de planificación y desarrollo institucional
- Unidad nacional de administración derecursos

2. NIVEL DEPARTAMENTAL

Es designado por el presidente de la Republica, su finalidad es el desarrollo integral y dinámico de la región con la c participación de la población....
tracking img