PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN EL AULA

GRUPO 13:

Alcázar Muñoz, Benjamín

Patiño García, Carlos

Picazo Escribano, Ana Isabel

Tejeda Martínez, David

Turégano Moratalla, NuriaEducación y Sociedad

2010/2011

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN 2

2. CASO PRÁCTICO. 8 PASOS DE PATRICIA 2

3. OBJETIVOS 3

4. CONDUCTAS A MODIFICAR 4

5. JUSTIFICACIÓN DE LA TÉCNICA PLANTEADA 46. ACTIVIDADES 5

7. DESARROLLO EN LA IMPLEMENTACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE DICHA TÉCNICA 11

8. APORTACIONES QUE LA PRÁCTICA NOS HA SUPUESTO 13

9. BIBLIOGRAFÍA 15

1. INTRODUCCIÓNDentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en formaadecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. El cumplimiento de estas tareas es básico para el desarrollo de una buena autoestima y actúa como elemento protector de lasalud mental del niño.

En general, el desarrollo infantil normal es bastante armónico, existiendo un paralelismo en las diversas áreas del desarrollo, que permite que el niño se adaptefácilmente a las exigencias de su medio ambiente y que su conducta sea en general, relativamente predecible.

Pero, existe un grupo relativamente importante de la población infantil en que estedesarrollo armónico no se da, lo que determina estilos cognitivos y conductuales diferentes. Este grupo está constituido por los niños portadores de los denominados Trastornos del Desarrollo.Definimos Trastornos del Desarrollo como aquellas desviaciones en el patrón de desarrollo infantil que exceden el rango normal de variación porque ocurren ya sea en un tiempo, una secuencia o un grado noesperado para la edad del niño o etapa del desarrollo. Suponen, por definición, una inteligencia normal, ausencia de déficits sensoriales significativos y ausencia de lesión cerebral.

2. CASO... [continua]

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(2011, 05). Caso practico. resolver conflicto en aula. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Caso-Practico-Resolver-Conflicto-En-Aula/2256682.html

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CHICAGO

"Caso practico. resolver conflicto en aula." BuenasTareas.com. 05, 2011. consultado el 05, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Caso-Practico-Resolver-Conflicto-En-Aula/2256682.html.