Casos cognitivo conductuales

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REPUBLICA DE VENEZUELA
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS
PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA
NUCLEO TÀCHIRA

PROGRAMACIÒN DE NEUROPSICOLOGIA

Facilitador: Dr.

JUNIO 2010OBJETIVO GENERAL

Establecer la naturaleza de las relaciones entre la función cerebral y la conducta humana.

OBJETIVOS TERMINALES

Al finalizar el curso, el participante estará en capacidad de:1. Identificar el esquema general del sistema nervioso y las funciones específicas que con respecto a la conducta presentan los diferentes lóbulos cerebrales.

2. Identificar la patologíacerebral que está presente en las alteraciones del proceso de aprendizaje.

METODOLOGIA

1. Presentación teórica del contenido
2. Participación de los cursantes
3. Presentación de ejemplospor parte del docente y cursantes
4. Discusión y conclusiones

EVALUACIÒN

Se tomarán en cuenta los siguientes aspectos:

1. Asistencia y puntualidad 20%
2.Exposición y Dossier (40%) (Contenido, redacción, bibliografía, manejo del tema, material utilizado y motivación al grupo).
3. Participación (20%)
4. Examen Final (20%)
5. Total 100%CONTENIDO

SÁBADO 26-06-2010

1. Presentación del profesor, monitor, alumnos
2. Expectativas con respecto a la materia
3. Forma de Evaluación
4. Asignación de seminariosINICIO DE LA CLASE CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD I

UNIDAD I:

1. Neurociencias: Concepto
2. Neuropsicología. Concepto y campo de acción.
3. Filogenia y ontogenia del Sistema Nervioso Central.Desarrollo embrionario. Teleencefalizaciòn, Importancia.
4. Cerebro Triuno – Conceptualización, clasificación y funciones
5. Esquema general del sistema nervioso: divisiones y funcionamientogeneral.
6. Tejido nervioso. La neurona, constitución y funciones. Las sinapsis, tipos, neurotransmisores. Clasificación.

UNIDAD II:

1. Lóbulo frontal. Aspecto anatómico, conductual y...
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