Cenicienta

Trabajo práctico
“Bagdad Café”



1.- ¿Cómo se manifiesta lo educativo en la película?
2.- ¿Cuáles son las características de las culturas a las que pertenecen las protagonistas?
3.- ¿Cómo se produce la comunicación en los distintos momentos de la película?
4.- ¿Cómo se manifiesta el vínculo entre ambas mujeres? Mencione encuentros y desencuentros.

1.- ¿Cómo se manifiesta loeducativo en la película?

Los personajes de la película provienes de distintas culturas y nacionalidades, desde ésta perspectiva existe un respeto por la diversidad cultural.

Cuando Brenda ordena y limpia la oficina de Jazmín.
Cuando Jazmín le hace bajar los pies del escritorio su hija.
Cuando Brenda aprecia la música que toca en el piano el hijo de Brenda.
Cuando el hijo de Brenda toca en lahabitación de Jazmín.
Cuando Jazmín aprecia y queda subyugada las pinturas del cuarto que alquila.
Cuando Jazmín le enseña a preparar el café al cantinero.
Cuando Jazmín aprende y enseña los trucos de magia.
Cuando Eric le enseña a Jazmín y a la hija de Brenda a usar el boomerang.
Cuando Jazmín modela para Cox.
Cuando Cox se insinúa constantemente con Jazmín.
Cuando Cox pinta los cuadros,siendo Jazmín su modelo.

2.- ¿Cuáles son las características de las culturas a las que pertenecen las protagonistas?

Si restringimos “protagonistas” a Brenda y a Jazmín veremos que provienen de culturas totalmente diferentes.

Desde el principio podemos ver que Brenda tiene una actitud distante, tal vez producto del cansancio de ser la única que está “tirando del carro”.Acaba de romper consu pareja, y éste la abandona. También la ubicación geográfica del café es en un sitio austero y desolado, en el medio de la nada. La actitud del cantinero parece pasar desapercibida, lo que dice que tampoco se esfuerza demasiado por su trabajo, ni por mejora, ni aportar algo. A la hija de Brenda sólo le importa salir con los camioneros. El hijo sólo por su música y nunca se le ve cambiar un pañala su hijo (a tal punto que pensé que el bebé podría ser hijo de Branda o de la hija de Branda). Todo esto confluye en Brenda generando un sentimiento de soledad y de desconfianza hacia los demás; por eso se la ve distante y con modales austeros, parcos, casi agresivos con todos. Tiene muy acentuado y puesto el rol de “mandamás”.

Jazmín también acaba de ser dejada por su pareja, abandonada enel medio de un desierto de un país extraño y desconocido para ella. Donde no conoce a nadie. Pese a eso prevalecen sus buenos modales hacia los demás. Pero lo que tenemos que tener en cuenta que están exagerados. Esta exageración en los primero momentos marcan una distancia. En mi visión personal está segura de quién es como persona, porque jamás, pese a los tratos de Brenda, jamás Jazmín abandonósus buenos modales. Creo que los modales de Jazmín son los protagonistas principales de la película ya que a través de ellos absolutamente todas las demás personas fueron transformando sus vidas.

3.- ¿Cómo se produce la comunicación en los distintos momentos de la película?

4.- ¿Cómo se manifiesta el vínculo entre ambas mujeres? Mencione encuentros y desencuentros.

Respondo ambaspreguntas juntas ya que ambas preguntas se complementan en cuanto a la justificación y la explicación de los hechos

Son increíbles las distintas formas de comunicación, las distintas formas de encuentros y desencuentros que tiene la vida en general. En el caso de Bagdad Café podemos ver como se generan desde el dolor.

Brenda y Jazmín terminan con sus parejas casi al mismo tiempo, las dos necesitanmarcar distancia con el resto del mundo, aunque lo manifiestan de manera distinta.

Brenda tal vez por su formación cultural, por el cansancio que siente de llevar el peso de la responsabilidad del trabajo, del Café, de sus hijos, del nieto, del hotel que funciona junto a la cafetería, de la responsabilidad de sentir que solamente ella es la responsable de la supervivencia de ella y de su...