Centros de investigacion del conacyt

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sistema de centros públicos de investigación conacyt

DIRECCIÓN ADJUNTA DE GRUPOS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN

consejo nacional de ciencia y tecnología

Contenido

Presentación El Sistema de Centros Públicos de Investigación CONACYT Cobertura nacional (sedes) Cobertura nacional (subsedes) Ciencias Exactas y Naturales Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. Centro deInvestigaciones Biológicas del Noroeste, S.C. Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, B.C. Centro de Investigación Científica de Yucatán, A.C. Centro de Investigación en Matemáticas, A.C. Centro de Investigación en Materiales Avanzados, S.C. Centro de Investigaciones en Óptica, A.C. Instituto de Ecología, A.C. Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica.Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, A.C. Ciencias Sociales y Humanidades Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. Centro de Investigación en Geografía y Geomática “Ing. Jorge L. Tamayo” A.C. El Colegio de la Frontera Norte, A.C. El Colegio de Michoacán, A.C. El Colegio de San Luis, A.C. ElColegio de la Frontera Sur. Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora. Desarrollo Tecnológico y Servicios Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco, A.C. Centro de Tecnología Avanzada. Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial. Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico enElectroquímica, S.C. Centro de Investigación en Química Aplicada. Corporación Mexicana de Investigación en Materiales, S.A. de C.V. Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos. Fondo de Información y Documentación para la Industria.

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CIAD CIBNOR CICESE CICY CIMAT CIMAV CIO INECOL INAOE IPICYT

CIDECIESAS CENTRO GEO COLEF COLMICH COLSAN ECOSUR MORA

CIATEC, A.C. CIATEJ CIATEQ, A.C. CIDESI CIDETEQ CIQA COMIMSA FIDERH INFOTEC

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S i ste m a d e C e n t ro s P ú b l i co s d e I n ve st i g a c i ó n C O N ACY T

Presentación
El desarrollo humano está ligado en forma profunda a la ciencia y a la tecnología, sobre todo por el vínculo complejo y altamente eficaz que han establecido a lolargo de los siglos. El funcionamiento de la economía actual depende en muy alto grado de los logros científicos y tecnológicos. Más aún, la relación de Homo sapiens con su entorno ocurre a través de un circuito que consta de conocimiento, tecnología y organización social. El conocimiento ha abierto posibilidades de intervención prácticamente en todas las esferas de la vida humana y de lanaturaleza: desde el origen mismo del universo hasta la codificación del genoma humano y el funcionamiento electroquímico del cerebro. Es tal el potencial de la ciencia que constituye un tema de primera importancia en las estrategias de desarrollo de las naciones y plantea desafíos fundamentales respecto de la apropiación privada e incluso la monopolización del conocimiento, pues resulta éticamentecuestionable excluir de sus beneficios a grandes partes de la población mundial y, peor aún, el obstaculizar la posibilidad misma de generarlo. El conocimiento es hoy en día factor de competitividad. Es en gran medida la base para el desarrollo tecnológico que el mercado global absorbe en tremendos volúmenes. Es por ello clave en la intensa competencia que dominan las nuevas relaciones de intercambioque a paso acelerado produce transformaciones profundas en la trama social del mundo entero e incluso potencia nuestra capacidad, voluntaria o no, de alterar los procesos ecológicos que hacen habitable al planeta mismo. El acceso a la ciencia y articularla con la capacidad para transformarla en tecnología. Es precisamente a esto a lo que se aspira en la búsqueda de instrumentos de innovación...
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