Certificado

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PENSAMIENTO Y VOZ DE LOS MAESTROS
N°. 143 • NUEVA EPOCA • XALAPA • LUNES 4 DE FEBRERO DE 2013.

SINDICATO NACIONAL DE
TRABAJADORES DE
LA EDUCACIÓN

VERACRUZ

COLEGIADOS DE COMUNICACIÓN

PROFR. PEDRO C. MENDOZA HERNÁNDEZ
Y PROFR. JOSÉ MANUEL PUMARINO GAYTÁN.

POSICIONAMIENTO DEL SNTE
ANTE LA REFORMA EDUCATIVA

• Ejercicio de análisis en el importante PANEL, organizadopor las
Secciones 32 y 56 del SNTE.
• Es primordial escuchar las voces de la Sociedad ante la Reforma
Educativa.
• Asistieron padres de familia, maestros, funcionarios y público en general.
Las Secciones 32 y 56 del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación, realizaron un importante
Panel “El Posicionamiento del SNTE ante la Reforma
Educativa” en el marco de las “Jornadas por laDefensa
de la Educación Pública y sus Maestros” evento que se
desarrolló en el Congreso del Estado.
El pasado 1 de febrero, maestros, padres de familia,
funcionarios, académicos, invitados especiales y público
en general, además de diversos medios de comunicación,
compartieron la opinión de especialistas sobre el tema de

El Profr. Miguel Ramírez Sánchez, representante del CEN del
SNTE,externó la postura de la organización, siempre en defensa
de la educación,” la Reforma Educativa no es por decreto ni de
manera unilateral”.

Interesante fueron los planteamientos de los panelistas ante la
Reforma Educativa, donde coincidieron en que la participación de
todos los involucrados es primordial.

“La alianza con padres de familia y maestros ha sido histórica,
hoy unidos en ladefensa de la educación pública” Juan N. Callejas
Roldán. Srio. General de la Sección 32 del SNTE

El salón “Sebastián Lerdo de Tejada” del Congreso del Estado,
lució repleto para escuchar la participación de los panelistas
sobre la Reforma Educativa.

la Reforma Educativa y como impactará en la
educación, en los maestros y en la sociedad en
general, un ejercicio que enriquece la visión
dela sociedad en un tema tan transcendente
como lo es la educación ante la enmienda a la
Constitución en sus artículos 3º y 73º. que no
son más que enmiendas administrativas con
serias implicaciones laborales
En su mensaje, el Profr. Miguel Ramírez
Sánchez, representante del CEN de SNTE,
sostuvo que la Reforma no es más que un
planteamiento mercantil con afán privatizador
y exigió que laeducación si requiere de una
gran transformación pero de manera integral y
de fondo donde se escuche la opinión de todos
los involucrados en las cuestiones educativas ya
que la Reforma no se logra mediante decreto ni
de manera unilateral, instó a las autoridades,
diputados federales y locales a que analicen
las propuestas que en próximos días harán los
maestros donde se les exhortará adefender los
intereses del pueblo en un tema toral como lo
es la educación pública y los derechos laborales
de los maestros de México.
En su intervención, el Profr. Juan N. Callejas
Roldán, Secretario General de la Sección
32 del SNTE fue enfático en insistir que se
deben respetar los derechos laborales de los
maestros, de su dignidad, de una evaluación
justa pero no amenazadora y es que elmaestro
no es el problema, es parte de la solución así
que puntualizó que el estado debe hacer su
parte y cumplir con la responsabilidad para
dotar de la infraestructura que requieren las
escuelas, la organización sindical no se opone a
la transformación de la educación al contrario,
pugna para que se mejore sustancialmente,
pero todo con apego a la Ley y sin conculcar
los derechos de losmaestros.
Los dirigentes de la Sección 32 y 56 del
SNTE, profesores Juan N. Callejas Roldán y
Manuel Arellano Méndez, sostuvieron que la
alianza entre padres de familia y maestros, debe
seguir prevaleciendo para defender lo que es
un derecho del pueblo como lo es la educación
pública y no permitir que grupos de poder la
quieran privatiza, ésta debe seguir siendo, laica,
gratuita y...