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Funciones pares
Se dice que una función f es par cuando para cualquier x en el dominio de f se tiene que f(-x)=f(x).
Modifica los valores de x en la escena y observa lo que sucede con los valores de f(x) y de f(-x).

Al modificar los valores de x en la gráfica, la escena muestra también los valores de -x, de f(x) y de f(-x). Como has podido notar, la gráfica es simétrica con respecto al ejey, puesto que para todo valor x del dominio de la función se verifica que f(x)=f(-x).
TEMARIO



INTRODUCCION

CLASE 1. ¿Qué es la macroeconomía?

CLASE 2. PIB

CLASE 3. ¿Cómo se mide el PIB?

CLASE 4. PIB nominal vs PIB real

CLASE 5. Otros indicadores de la renta de un país

CLASE 6. Relación entre el ahorro y la inversión

MERCADO DE BIENES

CLASE 7. Mercado de bienesCLASE 8. Equilibrio en el mercado de bienes

CLASE 9. Multiplicadores

CLASE 10. Curva IS

MERCADO DE DINERO

CLASE 11. Agregados monetarios y dinero bancario

CLASE 12. Banco Central

CLASE 13. Base monetaria

CLASE 14. Oferta monetaria

CLASE 15. Demanda de dinero

CLASE 16. Punto de equilibrio en el mercado de dinero

CLASE 17. Curva LM

CLASE 18. Política monetariaDEMANDA AGREGADA

CLASE 19. Relación IS - LM

CLASE 20. Función de demanda agregada

CLASE 21. Resumen: política fiscal vs política monetaria

MERCADO DE TRABAJO

CLASE 22. Mercado de trabajo

CLASE 23. Curva de Phillips

OFERTA AGREGADA

CLASE 24. Función de producción

CLASE 25. Función de oferta agregada

CLASE 26. Esquema oferta-demanda agregada

TEORIAS ECONOMICAS

CLASE27. Teorías económicas

CLASE 28. Teorías económicas y políticas fiscal y monetaria

SECTOR EXTERIOR

CLASE 29. Comercio exterior

CLASE 30. Balanza de pagos

CLASE 31. Tipo de cambio

CLASE 32. Políticas sobre el tipo de cambio

CLASE 33. Paridad del poder adquisitivo

PARO, INFLACION Y CICLOS ECONOMICOS

CLASE 34. El paro y las políticas macroeconómicas

CLASE 35. Inflación(I)

CLASE 36. Inflación (II)

CLASE 37. Ciclos económicos

CLASE 38. Teorías sobre los ciclos económicos

CLASE 39. Crecimiento económico y desarrollo






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Funciones pares
Se dice que una función f es par cuandopara cualquier x en el dominio de f se tiene que f(-x)=f(x).
Modifica los valores de x en la escena y observa lo que sucede con los valores de f(x) y de f(-x).

Al modificar los valores de x en la gráfica, la escena muestra también los valores de -x, de f(x) y de f(-x). Como has podido notar, la gráfica es simétrica con respecto al eje y, puesto que para todo valor x del dominio de la funciónse verifica que f(x)=f(-x).
TEMARIO



INTRODUCCION

CLASE 1. ¿Qué es la macroeconomía?

CLASE 2. PIB

CLASE 3. ¿Cómo se mide el PIB?

CLASE 4. PIB nominal vs PIB real

CLASE 5. Otros indicadores de la renta de un país

CLASE 6. Relación entre el ahorro y la inversión

MERCADO DE BIENES

CLASE 7. Mercado de bienes

CLASE 8. Equilibrio en el mercado de bienes

CLASE 9.Multiplicadores

CLASE 10. Curva IS

MERCADO DE DINERO

CLASE 11. Agregados monetarios y dinero bancario

CLASE 12. Banco Central

CLASE 13. Base monetaria

CLASE 14. Oferta monetaria

CLASE 15. Demanda de dinero

CLASE 16. Punto de equilibrio en el mercado de dinero

CLASE 17. Curva LM

CLASE 18. Política monetaria

DEMANDA AGREGADA

CLASE 19. Relación IS - LM

CLASE 20.Función de demanda agregada

CLASE 21. Resumen: política fiscal vs política monetaria

MERCADO DE TRABAJO

CLASE 22. Mercado de trabajo

CLASE 23. Curva de Phillips

OFERTA AGREGADA

CLASE 24. Función de producción

CLASE 25. Función de oferta agregada

CLASE 26. Esquema oferta-demanda agregada

TEORIAS ECONOMICAS

CLASE 27. Teorías económicas

CLASE 28. Teorías económicas y...