chico cabeza de pasto

CHICO CABEZA DE PASTO
COMPETENCIA:
• Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales.
ACTIVIDADES:
• Investigar conocimientos previos de los niños, seles cuestionara si saben ¿Como nace el pasto? ¿Cuál es la semilla que se utiliza para que nazca? ¿Que cuidado necesita? ¿Donde lo sembraríamos, como se puede sembrar?
• Investigar en su libreta acercade como nace el pasto.
• Con el juego del cartero hacer sus exposiciones y al final cuestionarlos si les gustaría que sembráramos pasto.
• Prestarles en pequeños grupos el material para que lomanipulen y exploren (medias de color delgadas, aserrín, semillas de alpiste, ligas, plato de unicel, regaderas con agua) comentar con los niños y las niñas si con este materiales gustaría hacer un chicocabeza de pasto, se les mostrara el procedimiento escrito y se les dará la consigna: leer un paso y hacer lo que se pide con el material.
• Decorar con diverso material su chico cabeza de pasta:ojos movibles, pompones de color, pintura inflable, pistola de silicón, silicón).
• Después de decorarlo lo colocaran en la charola de unicel y lo regaran.
• En su libreta registraran los pasos queseguimos para nuestro experimento,
• El chico cabeza de pasto se lo llevaran el fin de semana a su casa y explicaran que cuidado tendrán con el.
• Con la dinámica de canasta de fruta jugaremos aelegir una fruta (manzana, piña, Sandia) y se repetirá asi sucesivamente, un niño en el centro del círculo dará la indicación "canasta revuelta" el niño o niña que quede parado se le cuestiona: ¿Quele paso al chico cabeza de pasto? Porque le habrá sucedido, porque algunos tienen pasto y otros no.
• Colocar algunos chicos cabeza de pasto en la sombra y otros en el sol e ir registrando loscambios en una cartulina.
TIEMPO DE EDUCACIÓN: 15 días aproximadamente.
RECURSOS: Libros, láminas sobre plantas, pasta, semillas, medias delgadas de colores, aserrín, alpiste, charola de unicel,...