Chisme

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Son actividades que promueven en los usuarios el conocimiento e identificación de los acervos de la biblioteca escolar y de aula, así como su
organización y clasificación.
Para saber másComplemento de la Estrategia 11+1 Acciones es el documento Estrategias, acciones y conexiones para animar la biblioteca escolar, en el cual se
presentan 27 estrategias para animar, difundir o vincular labiblioteca con los contenidos curriculares. Estas estrategias son producto de la sistematización
de las experiencias del trabajo realizado por los docentes en todo el país. En las cinco líneas deacción se establecen vínculos a una secuencia didáctica
específica, la que se enuncia como: Para saber más…, en ella el docente encontrará sugerencias de cómo trabajar en su escuela o grupo con el acervode
la biblioteca.
Actividades Permanentes
El Comité de la Biblioteca es necesario que sea identificado por el colectivo escolar, porque será el encargado de promover las actividades de lectura yescritura en la escuela, les invitamos a registrarlo en el formato correspondiente. Al maestro de grupo y al Comité de la Biblioteca se les propone
comprometerse a desarrollar Actividadespermanentes que garanticen la circulación de los libros, el dialogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan
los alumnos, así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco decomportamientos colectivos, a nivel del grupo y de la escuela. Es
importante señalar que para tener éxito en las actividades propuestas es necesario promover la responsabilidad compartida entre maestros,alumnos y
padres de familia.
Evaluar
Para evaluar el trabajo realizado, al final del calendario encontrarán el Formato de Autoseguimiento del Proyecto de la Biblioteca, el cual tienen comopropósito que el colectivo docente dé seguimiento permanente al proceso de instalación y uso de la biblioteca escolar y de aula, por tal motivo esta
herramienta se debe emplear desde el inicio del ciclo...
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