chistes infantiles

Habían 2 amigos y estaban arreglando una calesita y uno al otro le dice che pudiste arreglar la calesita? y le dice no por qué? por qué no encontré la vuelta jajajaj.

padre que puedo hacer con mis pecados-pregunta el pecador
ora hijo mio ora-le dice el padre
padre son la 11:30


INCENTIVEMOS UNA BUENA EDUCACIÓN ALIMENTICIA:
ELABORANDO LONCHERAS NUTRITIVAS”.

1) .INSTITUCIONEDUCATIVA:PROCEIs: “Capesol” y “Luceritos de María”

2) .UBICACIÓN: PROCEI “CAPESOL”, AA. HH Los Ángeles - y “LUCERITOS DE MARÍA”_AA.HH. Las Dunas, Departamento de Lambayeque.

3) .JUSTIFICACIÓN: Es muyimportante fomentar hábitos alimenticios saludables desde la niñez, ya que son parte importante de la dieta infantil y que depende que sean lo suficientemente nutritivas para que las niñas y lasniños sedesempeñen de manera óptima durante su año escolar. Ya que esto previene el sobrepeso, las enfermedades cardiovasculares y la diabetes, entre otras complicaciones que se manifiestan en laadultez.

4) .OBJETIVOS:

Objetivo General:

Promover una nutrición infantil adecuada en los PROCEIs: “Capesol” y “Luceritos de María”, mediante la elaboración de loncheras nutritivas paracomplementar lasnecesidades nutricionales que un niño necesita durante el día.

Objetivos Específicos:

✓ Identificar que alimentos forman parte de una lonchera nutritiva y cuales no debecontener.
✓ Tomar conciencia de lo importante que es para los niños llevar una lonchera nutritiva a la institución educativa.

✓ Dar a conocer a los padres diversos tipos de alimentos nutritivos...

I Taller – ElaborandoLoncheras Nutritivas”
I. DATOS GENERALES:
2.1. I.E : N° 1221 “MARIA PARADO DE BELLIDO”
2.2. LUGAR : ASOC. SAN CARLOS – SANTA ANITA2.3. DIRECTOR : GEREMIAS NAJARRO ZAMORA
2.4. SUB DIRECTORA : ODILIA FUENTES RIVERA CAMARA
2.5. DOCENTE : RUTH AGUILAR SAICO
2.6. GRADO : 1°
2.7. SECCION : “B”

II.JUSTIFICACIÓN:
La responsabilidad que conlleva ser docente, implica tomar en cuenta la reflexióndiaria de nuestro accionar pedagógico.
Y asumir nuevos retos que beneficien a los niños, aconsecuencia de esto he observado que los niños traen loncheras con un bajo contenido proteico, dado a la gran cantidad de actividades que realizan en el colegio, generando un desgaste de energía que necesitaser repuesta con el adecuado balance de lo que consume.
Por eso me he permitido dar a conocer lainformación y consejos útiles a los padres de familia del 1er grado “B” de la Institución Educativa“María Parado de Bellido” con respecto a la alimentación de sus menores hijos.
Una vez concluida el Taller los padres elaboraran propuestas de loncheras balanceadas para la edad de sus niños ya quesegún las edades las loncheras varían.

III. OBJETIVO GENERAL:
* Valorar la importancia de lalonchera nutritiva para los niños del 1er grado “B” de parte de padres de familia.

IV.OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a. Participa activamente en la elaboración de algunas propuestas de recetas.
b. Preparan recetas para sus menores hijos.
V. RELEVANCIA DEL PROYECTO:
El presente proyectopretende sensibilizar y comprometer a la comunidad educativa a asumir los nuevos retos que la educación nos invita, paraque de esta manera fortalezcamos las inteligencias múltiples a través de susdiversas potencialidades. Con ello también se busca que los padres de familia se involucren en forma asertiva en la formación de sus

I Taller – Elaborando Loncheras Nutritivas”
I. DATOS GENERALES:
2.1. I.E : N° 1221 “MARIA PARADO DE BELLIDO”
2.2. LUGAR : ASOC. SAN CARLOS – SANTA ANITA2.3. DIRECTOR : GEREMIAS NAJARROZAMORA
2.4. SUB DIRECTORA : ODILIA FUENTES RIVERA CAMARA
2.5. DOCENTE : RUTH AGUILAR SAICO
2.6. GRADO : 1°
2.7. SECCION : “B”

II.JUSTIFICACIÓN:
La responsabilidad que conlleva ser docente, implica tomar en cuenta la reflexión diaria de nuestro accionar pedagógico.
Y asumir nuevos retos que beneficien a los niños, aconsecuencia de esto he observado que los niños traen loncheras con un...