Ciberbullying

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  • Publicado : 15 de marzo de 2012
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NOMBRE DEL PROYECTO
“EL BULLYING UN PROBLEMA SOCIAL”
PROPOSITOS U OBJETIVOS:
* DAR A CONOCER EL TIPO DE ACOSO ESCOLAR, PORQUE SE DA Y CUALES SON SUS CONSECUENCIAS.
* ¿Qué es elBullying?
EL BULLYING ES UN PROBLEMA SOCIAL QUE AFECTA EN MUCHOS ASPECTOS.
El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunqueen el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, enlos pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón los maestros muchas veces ni por enterados están.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que sino se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la víctima.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas de México, enotras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.FUNDAMENTO TEORICO Y JUSTIFICACIÒN
* BLOQUEO SOCIAL ( 29,3%)
* HOSTIGAMIENTO ( 20, 9%)
* MANIPULACIÒN ( 19,9%)
* COACCIÒNES (17,4%)
* EXCLUSIÒNSOCIAL (16,0%)
* INTIMIDACIÒN ( 14,2%)
* AGRESIONES (13,09%)
* AMENAZAS (9,1%)
EL TEMA ELEGIDO SE LE DENOMINA BLOQUEO SOCIAL, YA QUE ESTEPROBLEMA TIENEN UN MAYOR PORCENTAJE EN TODAS LAS ESCUELAS.
EL BLOQUEO SOCIAL TRATA DE HACER LLORAR A LA VICTIMA, DE HACER SENTIR DÈBIL, INDEFENSO, ENTRE OTRAS COSAS. TRATAREMOS DE BUSCAR UNA POSIBLESOLUCION PARA PODER TERMINAR O ACABAR, ESTE TIPO DE ACOSO ESCOLAR.
DIAGNÒSTICO
PARA PODER ENCONTRAR UNA POSIBLE SOLUCIÒN, TOMAREMOS DATOS DE NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS DE ESAS APLICANDO ENCUESTAS PARA...
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