Ciclo vital de la familia

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EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA SEGÚN MARIO CUSINATO (1992)
Cusinato (1992) propone adaptar el proceso evolutivo del ciclo vital de la familia al ritmo de las transiciones (ver cuadro 1) entre la distancia interpersonal y de la familia con el exterior, más que al ritmo de las etapas para subrayar los aspectos dinámicos implicados.
Cuadro 1. Proceso de transición del ciclo de vidafamiliar.

|Transición |Diferenciación |Pertenencia |
|I. Compromiso en el nuevo sistema |Diferenciar entre el nuevo sistema y la familia de |Formar el sistema conyugal |
| |origen| |
|II. Desarrollo del rol de progenitor |Asumir los nuevos roles de progenitores, modificando|Aceptar al partner como progenitor del hijo propio |
| |el sistema conyugal ||
|III. Aceptar la nueva personalidad |Permitir la independencia del niño, aceptando una |Aceptar la nueva dependencia del niño |
| |personalidad distinta | |
|IV. Introducir al hijo en instituciones|Favorecer la independencia del niño |Ofrecerse como apoyo si el impacto de la institución|
| | |es problemático |
|V. Aceptar la adolescencia |Favorecer el contacto del adolescente con otras |Aceptar la típicaproblemática de la adolescencia |
| |instituciones y grupos de coetáneos | |
|VI. Experimentar la independencia |Aceptar la disminución gradual de los lazos con la |Evitar métodos de culpabilización más o menos |
||familia |latentes y que conducirían a rupturas o fugas |
|VII. Orientarse para la partida |Aceptar que el hijo asuma el rol de adulto |Conservar una relación positiva con el hijo e |
| |independiente|iniciar el desplazamiento de intereses hacia la |
| | |generación más anciana |
|VIII. Numerosas salidas y entradas en el sistema |Desarrollar relaciones adultas con los hijos adultos|Renegociar el sistema conyugal como pareja |
|familiar| | |
|IX. Cambio de roles |Explorar nuevas alternativas de roles familiares y |Reavivar los intereses de pareja a pesar del |
| |sociales|deterioro físico |
| | |Para la generación intermedia: Aceptar a los |
| | |ancianos por su experiencia y saber, apoyándolos sin|
|...
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