Ciencia naturales

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UNIDAD 4: RECURSOS EXTRAESCOLARES



YENY LILIANA RATIVA MOLINA
CÒDIGO: 200910211

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNÒLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN BÀSICA
CIENCIAS NATURALES
CREAD
TUNJA
2012

UNIDAD 4: RECURSOS EXTRAESCOLARES





TRABAJOPRESENTADO A LA PROFESORA
SANDRA LUCIA GUERRA GÓMEZ
POR LA ALUMNA:
YENY LILIANA RATIVA MOLINA
COD: 200910211



UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN BÀSICA
ALGEBRA LINEAL
CREAD
TUNJA
2012
TEMA 1: importancia de los recursos extraescolares
Actividad:

“Es posible que alrededor de la escuela hayan lugares quese puedan visitar: un zoológico, un bosque, un jardín, un vivero, un estanque, un río, un observatorio, un museo, una mina, una fábrica; los cuales con orientación del profesor servirán de apoyo para un aprendizaje efectivo en ciencias naturales”. A partir de lo anterior realice UN ARTÍCULO, donde se refleje la importancia de los recursos extraescolares para que el estudiante sea protagonista de suaprendizaje y que además evidencie la consulta realizada por Usted.
2. Teniendo en cuenta las áreas de conceptos básicos en ciencias (biología, física y química) escoja una temática y Planee una salida pedagógica con sus estudiantes (zoológico, museo, jardín botánico). Presente de manera clara UNA PROPUESTA DE SALIDA PEDAGOGICA que incluya toda la logística necesaria para su realización. Tengapresente el lugar o contexto donde usted vive y en lo posible ejecutar la salida con los niños, EN LO POSIBLE APLIQUELA Y REPORTE EVIDENCIAS.
3. Estudie los efectos causados por el consumo de licores, tabaco y sustancias psicoactivas en la juventud. Elabore UN ESCRITO CRÍTICO – REFLEXIVO sobre la temática indicada, resaltando la importancia de tratar estos temas con los jóvenes de su contexto y elpapel del profesor de ciencias en la orientación oportuna y análisis de la información con la comunidad.
4. Estudie los diversos tipos de evaluación que pueden ser aplicadas en ciencias naturales, realice un CUADRO ORGANIZADOR con la información consultada, donde refiera diferentes aspectos comparativos entre los tipos de evaluación encontrados.

INTRODUCCION
Este trabajo se realiza con elfin de enseñar a los estudiantes la importancia que tienen los recursos extraescolares de cómo pueden crecer como personas en el desarrollo de otros tipos de actividades que se realizan fuera del aula de clase, donde el alumno por medio de estas actividades pueden imaginar y hacer otras cosas que de pronto se vuelven monótonas en el entorno en que se encuentran, de la enseñanza que nosotros comofuturos docentes les podemos brindar un ejemplo de enseñanza para que ellos aprendan que el consumo de licores, tabaco, sustancias psicoactivas pueden ser perjudiciales para su salud y para la vida.

TABLA DE CONTENIDO
----------------------------------------------------- Articulo
----------------------------------------------------Propuesta Pedagógica------------------------------------------------Escrito critico- reflexivo

------------------------------------------------ Cuadro Organizador

Actividad 1:

IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS EXTRAESCOLARES
La importancia de que los niños y jóvenes comprendan que los recursos extraescolares son una forma de reforzar la enseñanza de las Ciencias Naturales y que desempeñan un papel crucial en el entendimiento de estas, la manera enque logramos que los niños y jóvenes adquieran experiencias y conozcan los diferentes científicos al igual que su curiosidad, el respeto, la motivación y el interés por saber entender que hay en nuestro alrededor para que de estas forma se aprenda mas. Es de gran importancia que los alumnos aprendan que este tipo de actividades son de gran ayuda para que se forme el interés por la ciencia, en las...
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