Ciencia Politica
Páginas: 67 (16655 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2012
La Reforma de Córdoba y el
gobierno de las universidades
públicas en América Latina.
Análisis comparado de cinco universidades
LEOPO LDO MÚNERA RU I Z
Profesor Asociado de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y
E D U C AC I Ó N S U P E R I O R P Ú B L I C A E N A M É R I C A L AT I N A
Sociales de la Universidad Nacional, coordinador de TEOPOCO (Grupo de
investigación enTeoría Política Contemporánea) de la misma institución y
miembro internacional del CriDis (Centre de Recherches Interdisciplinaires.
Développement, Institutions, Subjectivité) de la Universidad Católica de
Lovaina.
lemuruiz@gmail.com
Cordoba’s Reform and the Latin American public
universities Goverments. Comparative analysis of
ve universities
C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D IC I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
Resumen
Resumen. La Reforma de Córdoba de 1918 le imprime al gobierno universitario
en América Latina, especialmente al de las universidades públicas, un carácter
específico que gira alrededor de la participación decisoria de la comunidad
universitaria en la orientación de las instituciones de educación superior a la que
pertenece. En esteartículo se analiza la recepción heterogénea de dicha reforma
en Argentina, México, Chile, Brasil y Colombia, mediante un estudio histórico
comparado sobre sus efectos en la organización del gobierno de las universidades
de Buenos Aires, Chile, Nacional Autónoma de México, de São Paulo y Nacional
de Colombia. Finalmente, se estudia el resultado actual de dicha recepción
administrativos y egresadosen los niveles de gobierno relacionados con las
facultades y la universidad en su conjunto.
Palabras claves: gobierno universitario, autonomía universitaria, legitimidad
universitaria, participación, Reforma de Córdoba y universidad pública.
Abstract
Nineteen Eighteen Cordobas Reform stamped an specific character to
university goverment in Latin America, especially in public universities,in
terms of community participation in the making decisition process around the
orientation of higher education institutions. This paper analyze the diverse
reform implementation in Argentina, Mexico, Chile, Brazil, and Colombia,
through a historical and comparative analysis on its effects in terms of goverment
structuration in the Universities of Buenos Aires, Chile, National Autonomous ofMexico, São Paulo University, and National University of Colombia. The paper
finally analizes the Reform implementation current state related to professors,
students, administrative workers and graduate students participation in Faculties
and University goverments.
K ey words: university government, university autonomy, university legitimacy,
participation, Cordoba’s Reform, public university.C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D I C I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D I C I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
La Reforma de Córdoba y el gobierno de las universidades públicas en América Latina. Leopoldo Múnera Ruiz
en términos de la participación de los profesores, estudiantes, trabajadores
7
El presenteartículo hace parte de la investigación
“Autonomía y legitimidad de las universidades públicas
Latinoamericanas”, financiada por Colciencias.
Para su elaboración conté con la colaboración de Suang
Catherine Moreno Gutiérrez y de German Paul Cáceres,
y con el apoyo permanente de Elizabeth Bernal Gamboa y
de todo el equipo del proyecto de investigación.
8
La Reforma de Córdoba y el gobierno delas universidades públicas en América Latina. Leopoldo Múnera Ruiz
lmr
La Reforma de Córdoba, un referente común
de la universidad latinoamericana
La relación entre el gobierno universitario, la autonomía y la
legitimidad académicas en América Latina ha estado mediada por el
significado histórico que adquirió la Reforma de Córdoba de 1918 y por la
recepción de la misma en los...
gobierno de las universidades
públicas en América Latina.
Análisis comparado de cinco universidades
LEOPO LDO MÚNERA RU I Z
Profesor Asociado de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y
E D U C AC I Ó N S U P E R I O R P Ú B L I C A E N A M É R I C A L AT I N A
Sociales de la Universidad Nacional, coordinador de TEOPOCO (Grupo de
investigación enTeoría Política Contemporánea) de la misma institución y
miembro internacional del CriDis (Centre de Recherches Interdisciplinaires.
Développement, Institutions, Subjectivité) de la Universidad Católica de
Lovaina.
lemuruiz@gmail.com
Cordoba’s Reform and the Latin American public
universities Goverments. Comparative analysis of
ve universities
C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D IC I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
Resumen
Resumen. La Reforma de Córdoba de 1918 le imprime al gobierno universitario
en América Latina, especialmente al de las universidades públicas, un carácter
específico que gira alrededor de la participación decisoria de la comunidad
universitaria en la orientación de las instituciones de educación superior a la que
pertenece. En esteartículo se analiza la recepción heterogénea de dicha reforma
en Argentina, México, Chile, Brasil y Colombia, mediante un estudio histórico
comparado sobre sus efectos en la organización del gobierno de las universidades
de Buenos Aires, Chile, Nacional Autónoma de México, de São Paulo y Nacional
de Colombia. Finalmente, se estudia el resultado actual de dicha recepción
administrativos y egresadosen los niveles de gobierno relacionados con las
facultades y la universidad en su conjunto.
Palabras claves: gobierno universitario, autonomía universitaria, legitimidad
universitaria, participación, Reforma de Córdoba y universidad pública.
Abstract
Nineteen Eighteen Cordobas Reform stamped an specific character to
university goverment in Latin America, especially in public universities,in
terms of community participation in the making decisition process around the
orientation of higher education institutions. This paper analyze the diverse
reform implementation in Argentina, Mexico, Chile, Brazil, and Colombia,
through a historical and comparative analysis on its effects in terms of goverment
structuration in the Universities of Buenos Aires, Chile, National Autonomous ofMexico, São Paulo University, and National University of Colombia. The paper
finally analizes the Reform implementation current state related to professors,
students, administrative workers and graduate students participation in Faculties
and University goverments.
K ey words: university government, university autonomy, university legitimacy,
participation, Cordoba’s Reform, public university.C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D I C I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
C I ENC I A PO L Í T I C A Nº 12 JUL I O-D I C I EMBRE 2011
I SSN 1909-230X/PÁG S. 6-40
La Reforma de Córdoba y el gobierno de las universidades públicas en América Latina. Leopoldo Múnera Ruiz
en términos de la participación de los profesores, estudiantes, trabajadores
7
El presenteartículo hace parte de la investigación
“Autonomía y legitimidad de las universidades públicas
Latinoamericanas”, financiada por Colciencias.
Para su elaboración conté con la colaboración de Suang
Catherine Moreno Gutiérrez y de German Paul Cáceres,
y con el apoyo permanente de Elizabeth Bernal Gamboa y
de todo el equipo del proyecto de investigación.
8
La Reforma de Córdoba y el gobierno delas universidades públicas en América Latina. Leopoldo Múnera Ruiz
lmr
La Reforma de Córdoba, un referente común
de la universidad latinoamericana
La relación entre el gobierno universitario, la autonomía y la
legitimidad académicas en América Latina ha estado mediada por el
significado histórico que adquirió la Reforma de Córdoba de 1918 y por la
recepción de la misma en los...
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