ciencia y curiosidad

1.
¿Cuál es el personaje que clasifica a las ciencias en formales (ideales) y factuales (materiales)?





A) TOMAS KUHN

B) MARIO BUNGE

C) CHARLES DARWIN

D) ARQUÍMEDES

E) IGNAZ SEMMELWEIS

A) ARISTÓTELES

B) ISAC NEWTON

C) GALILEO





2.
¿Quién es el autor que se dio cuenta en sus investigaciones; que las ciencias también habían llegado a muchasconclusiones equivocadas y que la refutación de estos disparates también había contribuido a su progreso?






3.
¿Quién es el autor del libro “El origen de las especies ” mismo que expone la teoría evolutiva?






4.
¿Quién fue el científico y matemático más importante de la edad antigua; mismo que combino los conceptos de volumen y peso en su experimento al sumergir un objetode metal en el agua?






5.
¿Quién es el filósofo griego que manifiesto que la caída libre de los cuerpos es proporcional a su peso?






6.
¿Quién es el filósofo que expuso que la caída libre de los cuerpos no es proporcional a su peso?






7.
¿Quién fue el médico húngaro que sentó las bases científicas en los procedimientos y las técnicas de higienedescubrimientos trascendentales que fueron punto de partida para el desarrollo de la cirugía hasta hoy en la actualidad; mismo que a través de la observación, dedujo el del mecanismo de transmisión?






8.

Un cuerpo está constituido por partículas de materia, y sus cualidades son una consecuencia del modo en que esas partículas están dispuestas, se mueven e interaccionanETAPA 1 “CONOCIMIENTO”

(ACTIVIDAD DIAGNOSTICA)

1. ¿Sobre la base de su inteligencia; qué diferencia se establece entre el hombre y los animales?
a) El hombre vive plácidamente y los animales no.
b) Los animales intentan entender el mundo y el hombre no.
c) El hombre y los animales viven en completa armonía
d) Mientras los animales solo están enel mundo, el hombre trata de entenderlo

2. Como actividad es considerada la productora de nuevas ideas
a) El uso de la maquinaria
b) La investigación científica
c) El uso de la naturaleza
d) Ninguna de las anteriores.

3. ¿Por medio de esta actividad el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta?
a) Con el uso de lamaquinaria
b) La investigación científica
c) Con el uso de la naturaleza
d) Ninguna de las anteriores

4. ¿En qué casos la ciencia como actividad o como investigación se convierte en tecnología ó bien podemos decir que pertenece a la vida social?
a) Cuando se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial
b) La creación del sistema
c) Cuando adquirimosuna propiedad
d) Con el uso de la naturaleza

5. ¿Qué medios utiliza el ser humano para modificar el ambiente que le rodea?
a) La vista
b) Su inteligencia
c) Los materiales
d) Un sistema

6. Puede caracterizarse como el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible
a) La ciencia
b) La planeación
c) La duda
d) Laimaginación




7. Es considerado también como un sistema de ideas establecidas provisionalmente.
a) La inteligencia imperfecta
b) La materia de química
c) El conocimiento científico
d) Los paradigmas

8. A través de su aplicación el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta
a) La lógica formal
b) La materia primac) El conocimiento científico
d) Los objetos materiales


II. ELIGE CUIDADOSAMENTE LAS RESPUESTAS EN RELACIÓN AL TEMA
LA CLASIFICACION DE LA CIENCIAS DE MARIO BUNGE (ACTIVIDAD DIAGNOSTICA)

9. ¿Cuál es la clasificación de las ciencias consideradas además como ideales y materiales, según Mario Bunge?
a) Formales y Factuales
b) Reales y Ficticias
c) Sacras y Fácticas
d)...