Ciencia y leguaje
Páginas: 5 (1038 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2011
INDICE
CIENCIA Y LENGUAJE
1. CATEGORÌAS IMPLICADAS
1.1 CIENCIA
1.2 LENGUAJE
2. FUNCIONES DE LAS CIENCIAS Y EL LENGUAJE
2.1 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA
2.1.1 FUNCIÓN DESCRIPTIVA.
2.1.2 FUNCIÓN EXPLICATIVA.
2.2.3 FUNCIÓN PREDICTIVA.
2.2 FUNCIÓN DEL LENGUAJE
2.2.1 FUNCIÓN CONNOTATIVA
A) DEFINICIÓNB) FINALIDAD
2.2.2 FUNCIÓN DENOTATIVA
A) DEFINICIÓN
B) FINALIDAD
2.3 DIFERENCIA ENTRE LA CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN
3. EL LENGUAJE OPERACIONAL DE LA CIENCIA.
3.1 EL PENSAMIENTO OPERACIONAL.
3.2 LAS DEFINICIONES OPERACIONALES.
3.3 IMPORTANCIA DE LAS DEFINICIONES OPERACIONALES.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
CIENCIA Y LENGUAJE1. CATEGORÌAS IMPLICADAS
1.1 CIENCIA
Es la búsqueda sistemática de la verdad, utilizando el método científico, de manera objetiva sobre los fenómenos de la realidad (naturaleza, sociedad y pensamiento)
1.2 LENGUAJE
Es toda forma de comunicación a través del cual e hombre comunica sus ideas, pensamiento, haciendo uso de códigos convencionalesestablecidos por una determinada comunidad.
La comunidad científica utiliza el lenguaje para formular concepto, categorías, principios, leyes y teorías, además toda ciencia es elaboración lingüística.
2. FUNCIONES DE LAS CIENCIAS Y EL LENGUAJE
2.1 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA
2.1.1 FUNCIÓN DESCRIPTIVA.
Realiza un inventario de las características de los fenómenos de larealidad para lo cual responde a las preguntas ¿Qué …? ¿Cómo …? ¿Cuátno …? ¿Dónde …?.
2.1.2 FUNCIÓN EXPLICATIVA.
Fundamenta las razones, causas y factores de los fenómenos mediante leyes, principios y teorías para establecer relaciones constantes y necesarias entre los hechos.
2.2.3 FUNCIÓN PREDICTIVA.
Las leyes establecidas por la ciencia permiten anticipar losefectos e impactos en la realidad.
2.2 FUNCIÓN DEL LENGUAJE
2.2.1 FUNCIÓN CONNOTATIVA
A) DEFINICIÓN
MEJÍA 2005 (3) sostiene que: “…son manifestaciones subjetivas, intentan expresar sentimientos personales o referirse a nuestras creencias, o maneras de percibir la realidad”
El lenguaje connotativo desvirtúa, porque cada investigar posee diversosjuicios, valores y actitudes
B) FINALIDAD
Sirve como instrumento de análisis lógico, que nos permite manejar mejor los términos y asignarles mayor precisión, ya que es una opinión que aspira a ser aceptada.
2.2.2 FUNCIÓN DENOTATIVA
A) DEFINICIÓN
Esta función permite establecer relaciones entre el signo y el objeto, aquí no tiene lugar la experiencia osentimientos personales y se refiere precisamente al mundo real o físicos.
B) FINALIDAD
Tiene por fin reducir ambigüedades de los términos, asimismo pretende informar y manifestar la verdad.
2.3 DIFERENCIA ENTRE LA CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN
Existen marcadas diferencias entre el lenguaje connotativo y denotativo que se señala en el siguiente cuadro comparativo:|Elementos a comparar |La denotación |La connotación |
|Relación con la realidad |Es objetivo, se refiere a situaciones o |Es subjetivo, se mezcla con el contexto y la |
| |hechos del mundo real. |experiencia propia. |
|Relaciones con el|Establecen relaciones entre el signo y el |Establecen relaciones entre los signos, los |
|significante |objeto. |objetos y las personas. |
|Propósito |Función informativa |Función persuasiva o apelativa. |
|Fuentes |Parte de la observación de...
CIENCIA Y LENGUAJE
1. CATEGORÌAS IMPLICADAS
1.1 CIENCIA
1.2 LENGUAJE
2. FUNCIONES DE LAS CIENCIAS Y EL LENGUAJE
2.1 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA
2.1.1 FUNCIÓN DESCRIPTIVA.
2.1.2 FUNCIÓN EXPLICATIVA.
2.2.3 FUNCIÓN PREDICTIVA.
2.2 FUNCIÓN DEL LENGUAJE
2.2.1 FUNCIÓN CONNOTATIVA
A) DEFINICIÓNB) FINALIDAD
2.2.2 FUNCIÓN DENOTATIVA
A) DEFINICIÓN
B) FINALIDAD
2.3 DIFERENCIA ENTRE LA CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN
3. EL LENGUAJE OPERACIONAL DE LA CIENCIA.
3.1 EL PENSAMIENTO OPERACIONAL.
3.2 LAS DEFINICIONES OPERACIONALES.
3.3 IMPORTANCIA DE LAS DEFINICIONES OPERACIONALES.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
CIENCIA Y LENGUAJE1. CATEGORÌAS IMPLICADAS
1.1 CIENCIA
Es la búsqueda sistemática de la verdad, utilizando el método científico, de manera objetiva sobre los fenómenos de la realidad (naturaleza, sociedad y pensamiento)
1.2 LENGUAJE
Es toda forma de comunicación a través del cual e hombre comunica sus ideas, pensamiento, haciendo uso de códigos convencionalesestablecidos por una determinada comunidad.
La comunidad científica utiliza el lenguaje para formular concepto, categorías, principios, leyes y teorías, además toda ciencia es elaboración lingüística.
2. FUNCIONES DE LAS CIENCIAS Y EL LENGUAJE
2.1 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA
2.1.1 FUNCIÓN DESCRIPTIVA.
Realiza un inventario de las características de los fenómenos de larealidad para lo cual responde a las preguntas ¿Qué …? ¿Cómo …? ¿Cuátno …? ¿Dónde …?.
2.1.2 FUNCIÓN EXPLICATIVA.
Fundamenta las razones, causas y factores de los fenómenos mediante leyes, principios y teorías para establecer relaciones constantes y necesarias entre los hechos.
2.2.3 FUNCIÓN PREDICTIVA.
Las leyes establecidas por la ciencia permiten anticipar losefectos e impactos en la realidad.
2.2 FUNCIÓN DEL LENGUAJE
2.2.1 FUNCIÓN CONNOTATIVA
A) DEFINICIÓN
MEJÍA 2005 (3) sostiene que: “…son manifestaciones subjetivas, intentan expresar sentimientos personales o referirse a nuestras creencias, o maneras de percibir la realidad”
El lenguaje connotativo desvirtúa, porque cada investigar posee diversosjuicios, valores y actitudes
B) FINALIDAD
Sirve como instrumento de análisis lógico, que nos permite manejar mejor los términos y asignarles mayor precisión, ya que es una opinión que aspira a ser aceptada.
2.2.2 FUNCIÓN DENOTATIVA
A) DEFINICIÓN
Esta función permite establecer relaciones entre el signo y el objeto, aquí no tiene lugar la experiencia osentimientos personales y se refiere precisamente al mundo real o físicos.
B) FINALIDAD
Tiene por fin reducir ambigüedades de los términos, asimismo pretende informar y manifestar la verdad.
2.3 DIFERENCIA ENTRE LA CONNOTACIÓN Y DENOTACIÓN
Existen marcadas diferencias entre el lenguaje connotativo y denotativo que se señala en el siguiente cuadro comparativo:|Elementos a comparar |La denotación |La connotación |
|Relación con la realidad |Es objetivo, se refiere a situaciones o |Es subjetivo, se mezcla con el contexto y la |
| |hechos del mundo real. |experiencia propia. |
|Relaciones con el|Establecen relaciones entre el signo y el |Establecen relaciones entre los signos, los |
|significante |objeto. |objetos y las personas. |
|Propósito |Función informativa |Función persuasiva o apelativa. |
|Fuentes |Parte de la observación de...
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