ciencia y metodo

TEMA 1: INTRODUCCION

Método: viene de meta (hacia) y odos (camino). Es el camino que sigo para alcanzar un fin.
Investigación: viene de vestigium, que quiere decir el proceso que seguimos para alcanzar nuestro fin.
Research: viene de circare, es decir, dar vueltas sobre un tema, para buscar alternativas.

En psicología tenemos una serie de hechos, por ejemplo la conducta agresiva. Cuandovemos una conducta intentamos describir esos hechos y aquí entra el conocimiento científico. La teoría de la ciencia es un reflexionar sobre el análisis de los hechos.
Se entenderá la conducta agresiva dependiendo de los métodos que utilicemos.
La realidad es independiente de quien la observa. Las realidades pueden ser físicas (lo que trata de estudiar la ciencia) y metafísicas (lo divino, elconcepto de libertad, la felicidad... la mente humana puede pensar sobre ellas pero la ciencia no puede llegar a ellas).
Cuanto mas te preguntas sobre la realidad mas conoces, pues la realidad es infinitamente cognoscible.

Conocimiento: es el conjunto de experiencias que se van acumulando a lo largo de la historia. Puede ser un conocimiento teológico, o por la astrología, o por el sentido común,puede ser también la sabiduría popular, o el conocimiento científico...
Son modos de ver la realidad y de operar sobre ella. Para saber algo no siempre hay que experimentar y probar todo.

¿Cómo podemos adquirir el saber (scire = ciencia)?

Hay dos conceptos:
Objetivo de la ciencia: poder explicar las cosas mediante la formulación de leyes.

Método: tiene que ser replicable para podervolver a realizarlo.
Inductivo: parte de la observación. Se plantea un problema y se realiza una investigación, y después de ella se da una ley general. De lo particular a lo general.
Deductivo: partiendo de una ley general planteamos unas hipótesis. Se realiza una investigación que nos dice si confirmamos o rechazamos las hipótesis. La disciplina de este método por excelencia son las matemáticas,que utiliza axiomas (asunciones indemostrables).


Watson: “Para que la psicología sea científica debe seguir el ejemplo de las ciencias físicas” Es decir, materialista, objetiva y determinista.
Materialista: solo debemos estudiar los hechos físicos como conductas observables, y no la conciencia por ejemplo.
Objetiva: aplicando el principio de confiabilidad intersubjetiva, es decir que loshechos físicos existen independientemente de aquel que los observa.
Determinismo: parte del supuesto de que la naturaleza se rige por leyes, y eso permite explicar las causas. El principio de causalidad frente a la casualidad.

Todo esto obedece a una metodología cuantitativa, frente a la metodología cualitativa que dice que en la interacción entre sujeto y objeto hay una realidad diferente quela simple observación de sujeto u objeto.

Métodos utilizados en psicología.

1. Planteamiento del problema, que sea soluble.
2. Deducción de hipótesis contrastables, puesta de tal forma que se pueda operativizar. Hay dos métodos de contrastación de hipótesis: afirmación (buscar datos que confirmen nuestra hipótesis) y la falsacion (datos que rechacen nuestra hipótesis)
Es más útil lafalsacion, pues hace el trabajo más productivo.
Se puede aceptar la hipótesis nula, lo que querría decir que no hay diferencias y he falsado nuestro planteamiento inicial. O por el contrario rechazar la hipótesis nula, lo que vendría a decir que hay diferencias entre los grupos y que no tenemos datos para refutar nuestra hipótesis inicial.
3. Recogida de datos: que técnicas vamos a utilizar, y enfunción de eso utilizaremos una técnica estadística u otra.
4. análisis y discusión.
5. Elaboración de un informe. Empieza con un titulo, autor, institución a la que perteneces, resumen, palabras claves, introducción (hipótesis), resultados, bibliografía...

TEMA 2: LA OBSERVACION

1. Introducción.

La observación científica debe ser sistemática, y debe dar lugar a datos susceptibles de ser...