Ciencia
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2011
PROGRAMA
CARRERA: PSICOPEDAGOGIA
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA DE LA DIVERSIDAD
PROFESOR: Psicopedagoga Graciela Salvemini
CICLO LECTIVO: 2006
CURSO: 3ª AÑO
HORAS SEMANALES: 3(TRES)
EXPECTATIVAS DE LOGROS
Que los alumnos se informen, conecten, con los diversas problemáticas factibles de ser abordadas desde el ámbito psicopedagógico, eso implica:
Que los alumnos logrenacercarse a problemáticas de orden social, familiar, etc.
Que los alumnos participen desde el conocimiento efectivo de las problemáticas, en diversas instituciones y/o asociaciones.
Que losalumnos logren un compromiso cada vez mayor con la psicopedagogía a partir del conocimiento desde la diversidad.
Que los alumnos conzcan,aborden y desarrollen n la diversidad la tarea preventiva.CONTENIDOS CONCEPTUALES.
BLOQUE 1:
Psicopedagogía :concepto.
Diversidad :concepto, campos de acción.
Definicion de conceptos: familia, comunidad, institución, riesgo social, sociedad, factores deriesgo, factores de resilencia, comunicación.
Prevencion.Definicion.Tipos de prevencion.niveles de la prevencion.Actores de la prevencion.Rol del psicopedagogo en la tarea preventiva.
BLOQUE 2:Violencia :definición. La violencia y el maltrato. Tipos de maltrato. Factores de riesgo. Consecuencias. Factores de resilencia.
Agresión, violencia y maltrato: definiciones y conceptualizaciones.Violencia social, violencia institucional, violencia conyugal. Concepto de tolerancia.
Historia del maltrato infantil: el niño y el trabajo, el niño y la calle, el niño y la desprotección.Legislacionsobre violencia y maltrato.Prevencion.
BLOQUE 3:
Drogadicción: aspectos teóricos y clínicos. Caracterización de las drogas de uso legal e ilegal. Factores que intervienen. Clasificación.Adolescencia: la incidencia de las drogas en esta etapa. Caracterización. El papel de la familia y de los medios de comunicación. Las drogas y el SIDA. Características generales. Prevención de las adicciones....
CARRERA: PSICOPEDAGOGIA
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA DE LA DIVERSIDAD
PROFESOR: Psicopedagoga Graciela Salvemini
CICLO LECTIVO: 2006
CURSO: 3ª AÑO
HORAS SEMANALES: 3(TRES)
EXPECTATIVAS DE LOGROS
Que los alumnos se informen, conecten, con los diversas problemáticas factibles de ser abordadas desde el ámbito psicopedagógico, eso implica:
Que los alumnos logrenacercarse a problemáticas de orden social, familiar, etc.
Que los alumnos participen desde el conocimiento efectivo de las problemáticas, en diversas instituciones y/o asociaciones.
Que losalumnos logren un compromiso cada vez mayor con la psicopedagogía a partir del conocimiento desde la diversidad.
Que los alumnos conzcan,aborden y desarrollen n la diversidad la tarea preventiva.CONTENIDOS CONCEPTUALES.
BLOQUE 1:
Psicopedagogía :concepto.
Diversidad :concepto, campos de acción.
Definicion de conceptos: familia, comunidad, institución, riesgo social, sociedad, factores deriesgo, factores de resilencia, comunicación.
Prevencion.Definicion.Tipos de prevencion.niveles de la prevencion.Actores de la prevencion.Rol del psicopedagogo en la tarea preventiva.
BLOQUE 2:Violencia :definición. La violencia y el maltrato. Tipos de maltrato. Factores de riesgo. Consecuencias. Factores de resilencia.
Agresión, violencia y maltrato: definiciones y conceptualizaciones.Violencia social, violencia institucional, violencia conyugal. Concepto de tolerancia.
Historia del maltrato infantil: el niño y el trabajo, el niño y la calle, el niño y la desprotección.Legislacionsobre violencia y maltrato.Prevencion.
BLOQUE 3:
Drogadicción: aspectos teóricos y clínicos. Caracterización de las drogas de uso legal e ilegal. Factores que intervienen. Clasificación.Adolescencia: la incidencia de las drogas en esta etapa. Caracterización. El papel de la familia y de los medios de comunicación. Las drogas y el SIDA. Características generales. Prevención de las adicciones....
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