Ciencia

El buen vivir
Los derechos del buen vivir equivalen parcialmente a los derechos económicos,
sociales y culturales. En esta categoría encontramos el derecho al agua,
alimentación, ambiente sano, comunicación, información, cultura, ciencia,
educación, hábitat, vivienda, salud, trabajo y seguridad social. Lo importante
del concepto del buen vivir es la relación directa entre derechos y modelode
desarrollo. Se trata de ejercer estos derechos al punto de vivir dignamente, sin
que esto implique un régimen de acumulación o competencia. En otras palabras,
el goce efectivo de los derechos humanos no es privativo de las potencias
más ricas ni es incompatible con un sistema económico social y solidario.
La Constitución de 1998 reconocía el derecho a la salud y consideraba
que se logarantizaba a través de la seguridad alimentaria, la provisión de
agua potable, el fomento de ambientes saludables y el acceso a los servicios
(Art.42). La propuesta de 2008 reconoce como derechos autónomos a estos
derechos que eran parte del contenido del derecho a la salud. El derecho al
agua es un derecho en si pues trasciende el derecho a la salud e inclusive a la
salud humana, porque del aguadepende la subsistencia misma de todos los
seres del planeta. Por esto, el agua no es susceptible de apropiación por nadie y
menos aun, con exclusión de alguien; dicho de otra manera, el agua no podrá
privatizarse (Art. 12). Este derecho ya había sido reconocido por el Comité
de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que desarrolló su contenido
en una observación general, que es elmedio a través del cual se hacen interpretaciones
formales y oficiales sobre el contenido del Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales.5
El proyecto de Constitución de 2008 reconoce y garantiza el derecho
a la alimentación y a la soberanía alimentaria (Art. 13). Estos derechos se
vinculan con el derecho a disponer de bienes que no sean solo para “llenar el
estómago ymatar el hambre” sino para proveerle a la persona de los nutrientes
necesarios para su salud física, psicológica y espiritual, fuerza y energía propias
de la persona sana, acorde con su edad, talla, etc. Incluye también el que el
país disponga de bienes suficientes en calidad y cantidad para alimentar a sus
habitantes, sin necesidad de depender, para ello, de otros estados.
Las personas ypueblos tenemos derecho a la alimentación y a la soberanía
alimentaria (Art. 13). Estos derechos se vinculan con el derecho a un
ambiente sano y ecológicamente equilibrado, y se refuerza con la prohibición
a la producción, consumo o distribución de armas químicas, contaminantes
orgánicos persistentes, agroquímicos y agentes biológicos perjudiciales para la
salud humana.
El Proyecto de Constituciónde 2008 la educación es gratuita, universal
y laica hasta el tercer nivel de la educación superior (Art. 28).
El proyecto de Constitución reconoce con claridad el derecho a la
vivienda adecuada y digna, lo extiende al hábitat o condiciones físicas y factores
biológicos del entorno en los que la vida humana sea posible para la
persona y la comunidad cultural a la que pertenezca (Art. 30), loque también
ha sido motivo de desarrollo internacional a través de observaciones generales
del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.6 Se conserva la
facultad de los municipios para expropiar, reservar y controlar áreas para el
desarrollo futuro y hacer efectivo del derecho a la vivienda, al hábitat y a la
conservación del ambiente sano.
El derecho al hábitat tiene que ver conlas reivindicaciones del movimiento
por la ciudad. Las personas tenemos derechos al disfrute de la ciudad y sus espacios
públicos, que se basa en la gestión democrática y el reconocimiento de las
diversidades que habitan en una ciudad (Art. 31).
El buen vivir, en general, comprende los derechos e instituciones que
tienden a dotar a los habitantes del Ecuador de las condiciones para gozar...