ciencia

LA CIENCIA

1 Conceptos de ciencia
• Ciencia (en latín scientia, conocimiento, scire, ‘conocer’), es la recopilación y desarrollo
previo a la experimentación metodológica (o accidental) del conocimiento; que en su sentido
más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo,
pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorialobjetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como
‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ (la búsqueda de usos prácticos del
conocimiento científico) y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las
aplicaciones.
• Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y
pruebas metódicamenteorganizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos
objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de
verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos
conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de prediccionesconcretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.
Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y
estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un
sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
• Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidosmediante la observación y el
razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más
amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele
aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
• Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y
verificable. Por medio de lainvestigación científica, el hombre ha alcanzado una
reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
• Hernán y Leo Sheneider: Denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que
abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.
• Diccionario básico: Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el
hombre y suspensamientos
2 APLICACIONES
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una
parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación.
C. Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.
C. Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los
cuerpos.
C. Políticas: Las queestudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.
C. de la tierra: Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y
reconstrucción de lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.
C. Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos
individuales y colectivos.
Filosofía de la ciencia: Trata de averiguar si por medio de la ciencia, lasteorías científicas
revelan la verdad sobre un tema.
Descripción y clasificación de las ciencias.
Dentro de las ciencias, la ciencia experimental se ocupa solamente del estudio del universo
natural ya que, por definición, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él.
En su investigación los científicos se ajustan a un cierto método, el método científico, un
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proceso para laadquisición de conocimiento empírico. A su vez, la ciencia puede
diferenciarse en ciencia básica y aplicada, siendo esta última la aplicación del conocimiento
científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.
Algunos descubrimientos científicos pueden resultar contrarios al sentido común. Ejemplos
de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nociones comunes...