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Características de los niños autistas
por Fco. Javier Garza Fernández

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Las características por las que podemos reconocer a un niño autista son variadas, puescomo ya dijimos anteriormente, es un síndrome[->0] (conjunto de anomalías) y no es una enfermedad. Se considera que una persona[->1] es autista si tiene o ha tenido[->2] en alguna etapa de su vida, cuando[->3] menos siete de las siguientes características:
· Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.
· Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).
· Parece sordo, no seinmuta con los sonidos.
· Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón[->4] de lápices o cepillos sin razón alguna.
· No tiene interés[->5] por los juguetes o no los usa adecuadamente.
· Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea.
· No ve a los ojos, evita cualquier[->6] contacto[->7] visual.
· No juega ni socializa con los demás niños.
· No responde a sunombre.
· Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente.
· No obedece ni sigue instrucciones.
· Pide las cosas tomando la mano de alguien[->8] y dirigiéndola a lo que desea.
· Evita el contacto[->9] físico. No le gusta que lo toquen o carguen.
· Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.
· Gira o se mece sobre sí mismo.
· Se queda quieto[->10]observando un punto como si estuviera hipnotizado.
· Camina de puntitas (como ballet).
· No soporta ciertos sonidos o luces (por ejemplo, la licuadora o el microondas).
· Hiperactivo (muy inquieto) o extremo pasivo[->11] (demasiado quieto).
· Agresividad y/o auto agresividad (se golpea a sí mismo).
· Obsesión por el orden y la rutina, no soporta los cambios.
· Se enoja mucho y hace rabietas sinrazón aparente o porque no obtuvo algo.
· Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas).
· Comportamiento repetitivo, es decir, tiende a repetir[->12] un patrón[->13] una y otra vez en forma constante.
Esta lista se da como referencia[->14] pero será necesaria el diagnóstico[->15] del neurólogo así como la valoración[->16] del psicólogo.
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Aquí se puede apreciar[->17] una
fijación porlas cuerdas y el
uso inadecuado de ellas.
HECHOS COMPROBADOS
Al margen[->18] de las controversias que rodean las teorías sobre el autismo, existe un buen número[->19] de hechos suficientemente comprobados:
· Las pruebas con rayos X, TACS del cerebro[->20] y otras pruebas médicas no reflejan hasta ahora síntomas físicos que coincidan en los autistas. En algunos casos, se refleja en elelectroencefalograma[->21] como unos picos. Se han realizado a la fecha muy pocas autopsias.
· A menudo[->22] los niños autistas no son diagnosticados tan pronto como se podría esperar: los diagnósticos van desde los 4 meses a los 4 años. En algunos casos, la identificación no se realiza hasta mucho tiempo[->23] después.
· Sacar a los niños autistas de su casa y ponerlos al cuidado[->24] de otraspersonas no tiene ningún[->25] efecto.
· La estadística muestra[->26] que por cada cuatro[->27] autistas del sexo masculino, hay una del sexo femenino.
· Los niños autistas generalmente[->28] no tienen contacto[->29] ocular[->30] e incluso[->31] lo evitan. Es relativamente sencillo[->32] enseñar[->33] a un niño autista a mirar a los ojos, pero al hacerlo no se modifican otros aspectos de sucomportamiento[->34]
· Una mayoría[->35] de autistas tienen un aparente retraso mental. Digo "aparentemente" porque algunos creen que es sólo eso, apariencia. De hecho es difícil valorar[->36] a quien ignora las pruebas tradicionales de Coeficiente[->37] Intelectual[->38] (IQ). Esto es porque al no tener comunicación, tienen ausencia de aprendizaje.
· Aunque hay historias de autistas curados,...
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