Ciencia

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  • Publicado : 10 de septiembre de 2010
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BLOQUE 1 CIENCIA, TECNOLOGÍA, ALTERIDAD Y CONSENSO
Evaluación diagnóstica; Identidad, alteridad, conflicto y consenso en la sociedad contemporánea; Los congresos: diversidad, conflicto y consenso;El Congreso mexicano; Nuevas relaciones entre las iglesias y el Estado; Transformación de las relaciones entre las iglesias y el Estado; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 2 CIENCIA, TECNOLOGÍA EINTERACCIONES SOCIALES
Evaluación diagnóstica; La ciencia y la tecnología en el cambio de las relaciones sociales; La televisión en el México de hoy; Los medios de comunicación masivos en el Méxicocontemporáneo; El mundo de Internet; Internet y las nuevas interacciones sociales; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 3 CIENCIA, TECNOLOGÍA, DERECHOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
Evaluacióndiagnóstica; La complicada marcha hacia los derechos humanos; Derechos individuales y colectivos: derechos humanos; Derechos humanos en México; Derecho a la lengua; Los derechos lingüísticos de los pueblosindios; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 4 CIENCIA, TECNOLOGÍA, CULTURA GLOBAL, CULTURAS LOCALES Y RELACIONES INTERCULTURALES
Evaluación diagnóstica; El impacto de la ciencia y la tecnología enlas sociedades globalizadas; Relaciones interculturales y cambios en la cultura local: ¿Halloween o Día de muertos?; El Día de Muertos en México; El Halloween; Día de Muertos vs Halloween; Relacionesinterculturales y cambios en la cultura local: Los efectos del fast–food; ¿Homogeneización cultural vs identidad regional?; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 5 CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓNDEMOCRÁTICA DEL RIESGO SOCIAL Y CULTURAL
Evaluación diagnóstica; Las dos caras del desarrollo de la ciencia y la tecnología; Gestión del riesgo social y cultural: jóvenes y accidentes de tránsito; Unacombinación explosiva: jóvenes y accidentes de tránsito; ¿Cómo prevenir accidentes automovilísticos en jóvenes?; Gestión del riesgo social y cultural: uso de las computadoras; Riesgo en el uso de las...
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