Ciencias 1, bloque 3. proyectos de integración y aplicación.¿cómo reducir la contaminación en mi comunidad

Modulo 3
Actividad 2 Diseño de una estrategia didáctica

• Nombre del autor: Carmina Hernández .
• Entidad: Guerrero.
• Título de la estrategia: ¿Cómo reducir la contaminación en micomunidad?
• Grado: 1°
• Asignatura: Ciencias 1, Bloque 3. Proyectos de integración y aplicación.

• Propósito.- Aplica conceptos aprendidos en el bloque, investiga, organiza y sintetiza nuevainformación, manifiesta responsabilidad, creatividad e imaginación en la elaboración de cada una de las fases del proyecto, para finalmente participar en la difusión del trabajo al grupo y la comunidad.• Material.- textos, páginas de Internet, hoja de cálculo: libro de excel Proyecto reduciendo la Contaminación, mapas conceptuales, entrevistas, fotos, audio o video de acuerdo a la creatividad delequipo participante, computadora.

• Actividades:
Apertura: Tiempo: 1 Módulo de 50min.
Se formaran equipos de 5 a 6 integrantes,se explicara la forma de trabajar el libro Proyecto “Problema ambiental” en la hoja de cálculo, se registrar el grupo, el nombre o numero de equipo, el nombre completo de cada uno de losintegrantes, se iniciara con la introducción en la hoja proyecto.
Desarrollo: Tiempo: 4 Módulos de 50min.
Se llevaran a cabo por equiposlas etapas del proyecto: Manos a la obra, investigación fase 1, fase 2, fase 3, en la cual cada uno de los equipos compartirán lo investigado al grupo, retroalimentando su propia investigación.Cierre: Tiempo: 2 Módulos de 50min.

Realizaran las etapas del proyecto: para terminar y lo que aprendimos, en esta ultimautilizando un mapa conceptual elaborándolo en el programa Cmaptools.
Se compartirá a la comunidad la obra de teatro participando todo el grupo en la que se presentará el problema a la comunidad y...
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