Ciencias 2

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14. Es el cociente entre una fuerza y el área o superficie en la que se ejerce la fuerza.
A) Potencia B) Energía C) Presión D) Trabajo


15. Identifica la opción que describe la presión en un gas.
A) Cuando te sumerges en la alberca, sientes la presión del agua ejercida por tu peso.
B) Cuando agitas un refresco aumenta lapresión en su interior y al destaparlo el líquido tiende a derramarse.
C) Cuando te encuentras en medio de un fuerte viento la fuerza del aire ejerce presión sobre tu cuerpo.
D) Cuando introduces una manguera en una cubeta al abrir la llave, el agua ejerce presión sobre la cubeta.


16. Selecciona la opción que expresa el principio de Pascal.
A) Al aplicar unafuerza mayor la presión aumenta y disminuye al aplicar una fuerza menor.
B) La fuerza de atracción o repulsión que se ejerce entre dos cuerpos cargados eléctricamente es proporcional a sus cargas e inversamente proporcional a la distancia que los separa.
C) Los átomos interactúan a distancia y ejercen fuerzas de manera directa e instantánea sobre las partículas.
D) Todocambio de presión ejercido en un líquido encerrado y en reposo se trasmite a todos los sectores del líquido por igual y a las paredes del recipiente que lo contiene.


17. Identifica la opción que describe el proceso en el que una sustancia pasa de un estado de agregación a otro.
A) Transición de fase B) Traslación de fase
C) Traspolación de fase D) Transferencia defase


18. Cuando se liberan totalmente las moléculas, ¿cuál es el estado de agregación en el que se convierte la materia?
A) Líquido B) Sólido C) Gas D) Plasma


19. Identifica el estado de agregación de la materia en el que las moléculas están fijas en una estructura.
A) GasB) Sólido C) Líquido D) Plasma


20. El mercurio es un metal líquido que por debajo de los – 38.83·C se encuentra en estado sólido y por arriba de los 356.73·C pasa a la fase gaseosa. ¿Cuántos estados de agregación de la materia se identifican en este ejemplo?
A) 4 B) 3 C) 2D) 1


¡¡MUCHO ÉXITO!!


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS


SECTOR:______________ ZONA:________________


ESCUELA TELESECUNDARIA:____________________________


SEGUNDO GRADOGRUPO: _________


NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________


NÚMERO DE LISTA:___________


ACIERTOS:___________ CALIFICACIÓN:________


EXAMENES BIMESTRALES
PERIODO ESCOLAR 2009-2010
TERCER BIMESTRE















CONTESTA CORRECTAMENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS
FÍSICA


ANALIZA LA SIGUIENTE SITUACIÓN Y CONTESTA LASPREGUNTAS 1-2-3.
En el salón de clases Roberto, Itzel y Camila trataban de describir, con los ojos cerrados, los objetos que su maestra les ponía en las manos. Itzel logró distinguir un objeto pesado que no pudo levantar. Roberto pudo detectar que el objeto en sus manos estaba muy frío y resbaloso; mientras que Camila percibió un objeto duro, irregular y que no logró reconocer.


1.Selecciona la opción que describe el sentido por el cual Roberto, Itzel y Camila identificaron las características de los objetos.
A) Vista B) Oído C) Tacto D) Olfato


2. Identifica la propiedad de la materia que caracteriza al objeto que Itzel no pudo levantar.
A) Masa B) Volumen...
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