Ciencias militares e historia

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ESCUELA MILITAR DE CADETES
GENERAL “JOSE MARIA CORDOVA”

GUIA DE ESTUDIO
HISTORIA MILITAR I

LIDERES DE LA HISTORIA

ESCUELA MILITAR DE CADETES
GENERAL “JOSE MARIA CORDOVA”

GUIA DE ESTUDIO
HISTORIA MILITAR I

LIDERES DE LA HISTORIA

GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA MILITAR I

LIDERES DE LA HISTORIA

“Sí no conocemos el pasado no podemos entender con suficiente claridad elpresente y tampoco proyectar con inteligencia el porvenir”.

Coronel Nicéforo Hernández Niño

INTRODUCCIÓN

La presente Guía de Estudio, contiene 19 lecciones que van desde los conceptos básicos del ser Militar, la vocación Militar y la Mística Militar, pasando por algunos Líderes de la Historia en su Síntesis Biográfica y algunas de sus obras que son testimonio permanente para la humanidad, porla manera constructiva como han sido manejadas las situaciones criticas de cada época para enaltecer y fortalecer el Estamento Militar de las Naciones. Se empieza desde la antigüedad y desde lo general, para llegar a lo particular relacionado con los valores de la Nacionalidad Colombiana y los del Ejército actual, con el análisis que se hace sobre la filosofía y la ética contenidas en el Códigode Honor Institucional.

Desde que existe el ser humano siempre se ha proporcionado un código de valores tanto de comportamiento individual como colectivo con el fin de mantener la armonía en su relación con el Creador, con el prójimo y con la naturaleza. Desde entonces, filósofos y poetas han dejado constancia de dichos propósitos. De la misma manera, las diversas formas de gobierno hanbuscado dar a los ciudadanos prosperidad y bienestar, especialmente las democracias en todas sus manifestaciones.
Para garantizar estos derechos conquistados por la humanidad, siempre han existido organizaciones militares cuya razón de ser no es otra que la defensa integral de esos valores sociales conquistados en la lucha permanente de la historia. Por ello se encuentran en los textos escogidosverdaderos modelos a seguir por los futuros profesionales del Ejército Nacional.
En la presente Guía se estudian personajes muy importantes dentro del pensamiento militar así como sus obras y las lecciones aprendidas de los hechos de armas remotos o recientes, a través de los cuales, se fortalecen los valores y las virtudes militares teniendo como ejemplo a quienes nos han antecedido en la conducciónde ejércitos victoriosos en campaña. Sus actuaciones son dignas de imitar y su estela marcada a través de la historia es la que debemos continuar para tratar de descubrir su grandeza y poderla seguir aunque sea a distancia.

Coronel NICÉFORO HERNÁNDEZ NIÑO
Director Departamento de Historia Militar

2. TABLA DE CONTENIDO

HISTORIA MILITAR I. LECTURAS ESCOGIDAS PARA ANÁLISIS COMO MODELO DEMÍSTICA MILITAR, A TRAVÉS DE LA HISTORIA

HISTORIA MILITAR I (I SEMESTRE)

LECCIÓN 1

1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MÍSTICA MILITAR 12

1.1. EL SER MILITAR 12

1.2. VOCACIÓN MILITAR 12

1.3. MÍSTICA MILITAR 12

1.4. TALLER DE APLICACIÓN 13

LECCIÓN 2

2. LA MÍSTICA QUE TIENE EL TEXTO DE TUCIDIDES
ACERCA DELDISCURSO DE PERICLES 14

2.1. DISCURSO DE PERICLES EN LOOR A LOS MUERTOS 14

2.2. SÍNTESIS BIOGRÁFICA DE PERICLES 16

2.2. SÍNTESIS BIOGRÁFICA DE TUCÍDIDES 17

2.2. TALLER DE APLICACIÓN 17

LECCIÓN 3

2. “JOSUÉ”, EL MILITAR AL SERVICIO DEL PUEBLO
CON UNA PROFUNDA FE EN EL CUMPLIMIENTO
DE SU MISIÓN 18

3.1. TALLER DE APLICACIÓN20

LECCIÓN 4

3. “ALEJANDRO MAGNO”, EL GRAN CONDUCTOR
MILITAR EN UNA CAMPAÑA 21

4.1. TALLER DE APLICACIÓN 24

LECCIÓN 5

4. “JULIO CÉSAR”, EL GRAN MILITAR QUE ENGRANDECIÓ
AL IMPERIO ROMANO 25

5.1. TALLER DE APLICACIÓN 28

LECCIÓN 6

5. “CARLO MAGNO”, MILITAR Y ESTADISTA 29

6.1. TALLER DE APLICACIÓN 32

LECCIÓN 7

6....
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