Ciencias Naturales

El Software Educativo. Su influencia en la Enseñanza Primaria.
1. Introducción.
2. Desarrollo.
3. La influencia del Software Educativo en la Enseñanza Primaria.
4. La ColecciónMultisaber.
5. Conclusiones.
6. Bibliografía.
Introducción
Hablar de computación, es hablar de educación.
Específicamente, en cuanto a informática educativa se refiere , el avance se ha dadopor los aspectos que se señalan a continuación:
* La necesidad para educar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad.
* La producción nacional de software educativo en casi todas lasáreas y niveles del currículo escolar.
* La proliferación de cursos de postrado en informática educativa, posibilitando la jerarquización de los profesionales de esta área, elevando de esa formael nivel académico de las clases.
Con este trabajo se pretende hacer un análisis de los software educativos, contribuyendo así al desarrollo de la calidad de la educación.
Tiene una finalidadesencialmente pedagógica, orientadora del saber y del ‘‘saber hacer’’ , con el objeto de mejorar la calidad de la Educación, que permita al estudiante entender el mundo en el que vive.
Desarrollo
Elsoftware es un conjunto de programas, documentos, procedimientos y rutinas asociados con la operación de un sistema de cómputo. Distinguiéndose de los componentes físicos llamados hardware.
Sepueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los software educativos pueden tratar dediferentes materias del currículo, de formas muy diversas y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y mas o menos rico en posibilidades de interacción,comparte las siguientes características:
* Permite la interactividad con los estudiantes.
* Facilita las representaciones animadas.
* Incide en el desarrollo de habilidades a través de la...