Ciencias sociales

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el uso del material didáctico para despertar el interés y desarrollar habilidades, destrezas y actitudes en alumnos de un segundo grado


1. ¿Cómo influye el materialdidáctico en la motivación de aprendizaje del niño?
2. ¿Qué es motivación?
3. ¿Qué es aprendizaje?
4. ¿Qué características debe tener el material didáctico enla enseñanza educativa?
5. ¿Qué es material didáctico?
6. ¿Qué es aprendizaje significativo?
7. ¿Qué condiciones debe tener el material didáctico para obtener unaprendizaje significativo?
8. ¿Qué es enseñanza?
9. ¿Cómo se clasifican los materiales didácticos?
10. ¿Cuál es la importancia del material didáctico y cómoinfluye en el aprendizaje de los niños?
11. ¿Cómo favorece el uso del material didáctico en la construcción del conocimiento del niño?
12. ¿Pueden los materiales didácticosactivar los procesos cognitivos, afectivos y sociales de los niños?
13. ¿En qué beneficia al docente el uso o empleo del material didáctico?
14. ¿Puede el materialdidáctico sustituir la labor del maestro?
15. ¿Cuál es la diferencia entre material didáctico, recurso didáctico y medio didáctico?
16. ¿Cuál es el momento idóneo parautilizar el material didáctico en una clase?
17. ¿Pueden los materiales didácticos despertar el interés por el aprendizaje en los niños de segundo grado?
18. ¿En quéetapa cognitiva se encuentra el niño de segundo grado?
19. ¿De qué manera el material didáctico favorece el desarrollo de las habilidades, destrezas, actitudes y valores enlos niños de un segundo grado de primaria?
20. ¿El empleo de materiales didácticos va de acuerdo hoy en día con los propósitos del plan y programas de educación primaria?
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