Ciencias

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.102

Ciclo Escolar 2010 – 2011

PLAN BIMESTRAL (1er. Bimestre: 30 de Agosto a 15 de Octubre)

Ciencias III (Con énfasis en Química) 3er Grado Grupo G, H, I.

Realizo: Prof. Alejandro Fuentes Reyes.

| | | | ||CRITERIOS DE EVALUACION |
|MOMENTOS |TIEMPO |PROPOSITOS |ACTIVIDADES |EVALUACION | |
|INICIO |2 sesiones |Identificar las ideas previas |Lluvia de ideas sobre las |* Diagnostica | |
| ||de los alumnos acerca de los |ventajas y desventajas de la |* Collage. | |
| | |conocimientos científicos y las|ciencia y tecnología. Elaboración|*Investigación de cambio | |
| | |características de la química |de un collage para identificar|climático | |
| | | |las ideas previas acerca del | | |
| | | |conocimiento científico y | | |
|| | |químico | | |
|DESARROLLO |4 sesiones |Identificar la clasificación, |“La bolsa ideal” |* Formativa |Elaboración de |
| | |medición, argumentación, |* Lectura decomprensión de las 3|* Reporte de la actividad |contenidos conceptuales,|
| | |experimentación, |R. |la bolsa ideal. |procedimentales y |
| | |interpretación, como | | |actitudinales. |
|| |habilidades comunes de la |Realizar conclusión de ventajas y|* Conclusión. | |
| | |ciencia. |desventajas de las bolsas de |Cartel o tríptico. |Elaboración e |
| | |Identifiquen las|plástico y papel. | |interpretación de |
| | |características de la química, | |* Reporte de actividad |graficas. |
| | |lenguaje método medición. |* Lectura de texto el mejor |experimental. ||
| | | |pañal. | |Elaboración de una |
| | | |* Elección del mejor pañal de |* Investigación acerca de |maqueta con moléculas |
| | ||manera experimental. |ventajas y desventajas de |tridimensionales. |
| | | |*Elaboración e interpretación de |bolsa ideal. | |
| | | |graficas. | |...