Ciencias

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QUE ES LA CIENCIA
UNIDAD 7

ALUMNO
DUVAN ANDRES RINCON AGUDELO

DIRIJIDO A LA PROFESORA
YUDY AIDE PARRADO

INST. EDUCATIVA JUAN BAUTISTA ARNAUD
2011
La necesidad de comprender lo que sucede a su alrededor a llevado al ser humano a plantearse una serie de preguntas acerca del mundo que lo rodea. En la búsqueda de respuestas, el hombre ha recorrido a su ingenio ya la investigación.Con el estudio de las ciencias naturales podemos aprender a hacer preguntas sobre todo lo que nos rodea, y a tratar de responderlas utilizando los métodos de la ciencia.

¿Cuándo se presentan días muy oscuros y fríos, ¿Qué suele suceder?
R/.  Podemos decir que es una estación del año que se caracteriza por ser templada y de lluvias en donde las flores se abren de manera continua. Pero laprimavera es mucho más que una estación, es sinónimo de juventud, vida, aire fresco, sol y todo lo que aporte coloridos; en esta época del año vemos todo con mucho mayor vigor, frescura y hermosura.
¿Qué creo que pasara en un día, el de la ilustración?
R/. Puede ocurrir que las nubes se sobrecarguen y llueva en abundancia donde rayos, truenos cobijan el cielo en general.
Los meteorólogos sonprofesionales que utilizan una metodología moderna, y otros procedentes de estaciones meteorológicas y satélites artificiales, con el fin de entender y predecir el tiempo atmosférico
A través de un proceso de investigación, los meteorólogos intentan saber cuándo va a llover, cuanta lluvia caerá, si abra tormenta, etc.
¿Cómo se diferencia el conocimiento que tengo yo de la lluvia y el conocimiento quetiene un meteorólogo?
R/. La diferencia es muy grande ya que un meteorólogo es un experimentado de la ciencia de la astronomía y personalmente nosotros predecimos cuando llueve es en el momento que escuchamos un rayo o un trueno, allí diferenciamos el conocimiento que se tiene en cada uno de los trabajos a ejercer.
¿Cuál de los dos se basa únicamente en observación directa?
R/. El meteorólogoya que el dispone de sus estudios para predecir sus proyecciones con respecto a la naturaleza.
¿Cuál utiliza instrumentos, además de la observación directa?
R/. Creo que el meteorólogo tiene mas disposición de su desempeño ya que este tendrá sus telescopios y dispondrá de muchos más equipos que distingan este tipo de procedimientos de forma directa y más detallada.
El conocimiento que obtenemosgracias a la experiencia es decir directamente a través de nuestros sentidos, se denomina conocimiento empírico
El conocimiento que se obtiene mediante la investigación, la experimentación, y el análisis cuidadoso de estas observaciones, se denominan conocimiento científico.
¿Qué partes de mi cuerpo utilice para determinar las características de la fruta?
R/. Mi cintura tiene unacaracterística muy principal ya que parece la forma de una pera, y esto enmarca la forma de las cosas que tienen sus parecidos con los seres humanos de ahí hago la comparación con la pera.
¿Qué sentidos (vista, tacto, etc), utilice para investigar esas propiedades?
R/. Es de entender y a simple vista que la forma de la cintura en una persona o ser humano es la misma identificación de la pera siendo estafruta una combinación de formas que en su contextura refleja la cintura muy bien formada de un ser humano, así mismo se palpa por medio del tacto la forma de de la fruta en su composición.
¿Qué instrumento use para medir el ancho y el largo de la fruta?
R/. El metro o cartabón que comúnmente llamamos.
Cuando vemos, oímos, tocamos, olemos y saboreamos, estamos utilizando nuestros sentidos a lasobservaciones hechas por medio de los sentidos, sin ayuda de otros instrumentos, los llamamos cualitativas
Cuando podemos medir aspectos como el tamaño, el peso, el volumen, el largo o el ancho de un objeto, decimos que las observaciones hechas son cuantitativas, también cuando contamos características u objetos.
OBSERVACIONES CUALITATIVAS | OBSERVACIONES CUANTITATIVAS |
Es verde | Es...
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