Ciencias

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SEGUNDO QUIMESTRE

ACTIVIDAD # 1
OBSERVA EL GRAFIOC ANTERIOR Y RESPONDE: ¿QUE DISPONIBILIDAD DE AGUA TENEMOS? ¿EN DONDE LA LOCALIZAMOS?L a disponibilidad de agua que tenemos El 3% restante es agua dulce, dos tercios no son accesibles porque se trata de zonas poco pobladas o glaciares, y solamente el1% del agua dulce existente está al servicio de la vida de los seres humanos, estando la mayoría se encuentra en las faldas acuíferas, el resto en los ríos y en los lagos.

ACTIVIDAD # 2
INVESTIGACUAL ES EL MECANIMO DE COMUNICACION DE LOS DELFINES DENTRO DEL AGUA Y EXPLICA SI ESTO ES IMPORTANTE PARA SU SUPERVIVENCIA
Por ondas sonoras que viajan a través del agua.
• 1. La Comunicación en losdelfine
• 2. Índice El psiquismo del delfín Vocalizacion e inteligencia Sonidos Comunicación
• 3. El psiquismo del delfín Poseen una gran inteligencia .Tan solo la observación del cerebro de undelfín hace pensar a cualquier neurólogo que se trata de un animal con gran desarrollo psíquico. En cuanto a peso, es superior al humano. La complejidad de la corteza cerebral, zona donde residen lascualidades psíquicas, es enorme.
• 4. Vocalizacion e inteligencia Los delfines emiten pulsos de sonidos desde el melón estos retornan al delfín después de rebotar con los objetos que se encuentran en sucamino los utiliza para desplazarse y para la calcular la distancia y lugar en el que se encuentra su presa. También emiten silbidos, estos sonidos se producen en la laringe, Se utilizan paracomunicar estados de alarma, excitación sexual y otros estados emocionales. Estudios realizados han mostrado que los delfines son capaces de aprender, realizar tareas con cierto grado de complejidad,comunicarse entre ellos y, mediante entrenamiento, vocalizar sonidos parecidos a palabras. S on capaces de comunicarse entre sí (conversar) y conocer su medio ambiente (detectar su alimento y navegar)...
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