Circuito del habla

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2012
El circuito del habla esta dividido en varios partes ( o elemtos como quisieran llamarle) bueno estos elementos son 1.-emisor,2.-receotor ( los cuales son los mas importantes)3.-codijo,4.-canal,5.-mensaje 

EMISOR: es importante ya que en el circuito del habla este personaje es el que emite un mensaje ya sea de manera oral o escrita 
RESEPTOR: este personaje tanto como el emisor es importanteya que el que tiene este papel de receptor es el que recibe los mensajes orales o escrito tanto como mímicos y simbólicos 
MENSAJE: este es el objeto o algo haci este es llamado mensaje porque es loque emite el emisor ya sea oral, escrito, mímico, simbólico 
CANAL: es el modo en el que se esta dando la información (el mensaje) 

Como no me pude explicar bien eso creo dejo un ejemplo y siquieren comentar, dar opiniones o en que estoy mal comenten gracias esto puede ayudar a mejorar 

EJEMPLO: 
En esta forma yo (scorpion_2) me he convertido en emisor y tu en un receptor (por porque yoestoy emitiendo un mensaje y tu lo estas leyendo los estas recibiendo de una manera abierta) el mensaje totalmente es escrito (escrito porque tanto como yo y tu no nos podemos comunicar en una formade dialogo como el el habla ) el canal es escrito y por un post de información (este post es una nota informativa por lo tanto se convierte en el canal porque esto es lo que esta dirigiendo el mensajede el emisor (yo) y un receptor (tu lector de la nota) 
El circuito del habla
Para establecer la comunicación es necesario que se efectúe el circuito del habla. El circuito del habla comienzacuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuitodel habla son: el hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor, cuando conocemos una lengua tenemos dentro de nuestra mente todo un repertorio de signos lingüísticos que sirven tanto para...
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