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I. E. D. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
MAESTRA/O: TALLER DE REPASO GRADO SÉPTIMO B MARTA JULIE TARAZONA DISCIPLINA: MATEMATICAS

1. Escribe: a. Un número negativo menor que -15____ c. Un número menor que -5 y mayor que -8___ e. Un número negativo mayor que -2 _____

b. Un número negativo mayor que -3 ____ d. Un número negativo menor que -10______ f. Un número menor que -3 ymayor que -6___

Los ejercicios del 2 al 6 debes solucionarlos y entre las opciones dadas escoger la respuesta correcta. 2. El valor absoluto de un número entero negativo es: a. No se puede determinar b. Negativo 3. Si el |x| = 5, el valor de x es: a). +5, -5 b). +5 c). -5 c. Positivo d. Ninguna de las anteriores d). Ninguna de las anteriores

4. El orden de mayor a menor de los númerosenteros -18, -2, +2, -17, es: a. +2 > -2 > -17 > -18 b. +2 > -2 > -18 > -17 c. -2 > +2 > -18 > -17 d. -2 > -18 > -17 > +2 5. Si la temperatura en una ciudad es 7º sobre cero, ¿qué debe suceder para que quede en 2º grados bajo cero? c. Aumentar 9º d. Bajar 9º a. Aumentar 5º b. Bajar 5º 6. Si la temperatura en una ciudad es 5º bajo cero, ¿qué debe suceder para que quede en 2º grados sobre cero? a.Aumentar 3º b. Bajar 3ª c. Aumentar 7º d. Bajar 7º 7. Ana realiza las siguientes transacciones en el banco: Consigna $30.000; Retira $18.000; Consigna $120.000 y por último retira $85.000. Si tenía $37.000, ¿cuánto dinero le queda luego de efectuar las transacciones?. a. $20.000 b. $80.000 c. $84.000 d. $184.000 8. RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES. a. (-11) + (+20)+ (-5) + (+1) = c. (+28)+(-18)+ (-8)+ 0 = e. (-50)+ (-2)+ (-2)+ (-50)= 9. Escribe verdadero o falso, según el caso. a. (-15)+12 < 27 b. 25 < 13 + 12 e. (+13)+ 17 < 32 b. (-80)+ (-3)+ (-3)+ (-80)= d. (-9) + (+17)+ (-7) + (-1) = f. (+18)+ (-15)+ (-5)+ 0 = c. 64 + 46 < 25 d. 48 – 35 > 28

10. Ubica, en la recta numérica, el número entero que esta a: a). 4 unidades a la derecha de cero. ¿Ese número es mayor o menor que cero?b), 3 unidades a la izquierda de +2. ¿Ese número es mayor o menor que 2? c). 4 unidades a la izquierda de -3. ¿Ese número es mayor o menor que -3? 11. Completa los espacios de modo que quede una expresión matemática correcta. a). – 8 > _____ b). 500 = _____ c). -120 < ____ 12. Completa cada expresión: a). – 15 es dos unidades mayor que____. c). ____es siete unidades mayor que -21. 13. Calcularel valor de las expresiones. a). |+8| + |-6| = b). |-3| + |-4| = d) 314 > ____

b). + 20 es siete unidades menor que ____. d). ____ es una unidad menor que -47 . c). - |-4| = d). -|-5| + 5 =

14. Completa a). +3 está a la ____________ de + 2; puedo escribir + 3 ___ + 2 b). - 7 está a la _____________de -3; puedo escribir – 7 ___ -3 a). + 8 está a la ____________de – 1; puedo escribir + 8___ -1 b). – 9 está a la____________ de -13; puedo escribir -6 ___ - 13 15. Amparo come de una pizza y su amigo . ¿Quién comió más de los dos?

16. Ana resuelve sus ejercicios en de hora y su amigo en media hora. ¿Emplean la misma cantidad de tiempo en realizar la actividad? 17. Relaciona en tu cuaderno según sea la fracción y la representación equivalentes.

18. Expresa, usando unafracción irreductible, cada uno de los siguientes enunciados: a. De las 24 horas del día Sofía duerme 8 horas.__________________________________ b. En una bolsa de 100 caramelos, salieron 25 de limón.____________________________ c. Sandra tiene 18 faldas, 3 de las cuales son a cuadros____________________________ 19. En la recta numérica están representadas algunas fracciones. Para cada una, escribe 4fracciones equivalentes como las presentadas en la tabla bajo la fracción .

20. Escribe V o F a cada enunciado según sea verdadero o falso. Justifica tu respuesta. a. Todo número natural es racional ___ b. Cualquier número racional es un entero ___ c. 0 es un número racional ___ d. Los racionales son números negativos ___ 21. Escribe, en cada caso, tres racionales que sean: a. Mayores que...
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