Civismo y educacion en lugares publicos

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 Civismo y educación en los lugares públicos La buena educación para con uno mismo y para con los demás empieza en la propia casa. Sereducado no es cuestión de momentos específicos, la educación y el civismo han de ejercerse de manera continua.El desarrollo cultural de un país se “ve” en el comportamiento de sus ciudadanos. Ciudadeslimpias demuestran el grado de civismo al que se ha llegado. No obstante, en la actualidad, con 27 países integrados en la Unión Europea, cuyos ciudadanos pueden trasladarse de uno a otro sin mayoresproblemas, con la llegada masiva de inmigrantes de diversas partes del mundo con diferentes comportamientos y con los mismos residentes a los que no les importa ensuciar sin sentirse responsables de ello,se ha llegado a una dejadez a la que se ha de poner remedio. En la calleDado que la calle es de todos, hay que mantener ciertas normas de respeto e higiene. NO ensuciarla. Lo que significa, que losdeshechos hay que dejarlos en los lugares que existen para ello y, además, seleccionados (papel, vidrio, plástico…). Las papeleras sirven para dejar las pequeñas cosas que no sabemos donde tirar en unmomento dado: pañuelos, recibos, paquetes de tabaco vacíos…Muchas veces, después de limpiar o pintar una fachada, a los pocos días amanece con pintadas sin sentido, sólo por el hecho de “ensuciar” oporque apetece, a los que lo hacen, que los demás vean su firma, que se “vea” por donde pasan. Estas acciones deben ser sancionadas ya que si no se hace, se van exponencializando y no habrá fachada quese salve. Los ciudadanos tienen derecho a tener sus fachadas limpias. Primero porque son los que las pintan, segundo porque pagan sus impuestos para tener una vigilancia y, por último, porque nadietiene que invadir su espacio.Es esencial que las acciones incívicas hechas en la calle (como escupir, hacer necesidades fisiológicas, tirar cosas, ensuciar, pintar, insultar, pelearse, que los perros...
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