Clase Roma 2105 Monarquia Republica

Área: Historia y Ciencias Sociales
Sección: Historia Universal

CLASE : EL ESTADO ROMANO COMO MODELO POLÍTICO

“Es el deber de cualquier magistrado el ser
consciente
de que sólo actúa en
representación de los ciudadanos y que, por
ello, debe conservar siempre la dignidad y el
honor del Estado, defender sus leyes,
ejercer la justicia y tener siempre presente
que todos estos poderes le han sidoconfiados como un deber sagrado”.
(Cicerón, Ensayo sobre los deberes).

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¿Qué vamos a estudiar en esta clase?
En esta clase, estudiaremos los siguientes temas:
 El Estado romano como modelo político
 El sistema republicano.
 La organización imperial.
 El derecho romano.
Aprendizajes Esperados:
 Caracterizar las instituciones fundamentales de la república
romana, valorando su influencia en laorganización
republicana hasta el presente.
 Conceptualizar al Imperio Romano como un espacio
organizado por la centralización político- administrativa.

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¿Recuerdas los contenidos que
revisamos durante la clase anterior?

¡Haz memoria!
Estudiamos:


Los conceptos políticos de Grecia clásica aún
vigentes:
 El concepto de política y de ciudadanía.
 El concepto de régimen político.
 Elconcepto de democracia.

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Origen Mítico e histórico

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ETAPAS HISTORIA
ROMANA

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

MONARQUIA:753-509 AC:
Rómulo,
Numa Pompilio,
Tulio Hostilio,

LATINOS

Anco Marcio,
Lucio Tarquinio Prisco
Servio Tulio

ETRUSCOS

Tarquinio el Soberbio

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Rey:
Vitalicio,
Sumo
sacerdote,
jefe ejército

asesora

Colegio
Sacerdotal

nombra

Senado (100
a 300 patersenior)

asesora

Nombra cuando fallece el Rey

PATRICIOS

Interregno
[propone
candidato)

PLEBEYOS

COMITIA CURIATA (Asamblea)

Pr
oc
la
m
a
po
r
ac
la
m
ac
ió
n

18

Fin de la Monarquía 509 aC

23

1. La República romana
Concepto y principios de la República
Magistraturas: Ordinarias y
extraordinarias
-Cónsules.
-Pretores.
-Censores.
-Magistraturas inferiores.
Senado
Comicios
Comparaciónentre la República romana y las actuales.

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Principios de la República
Romana
Carácter representativo, electivo
y temporal (anual) de los cargos
ejecutivos del Estado.
Separación de los poderes del
Estado.
Funcionamiento colegiado: Las
autoridades eran mutuamente
fiscalizantes y se requería
unanimidad en sus decisiones.

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Los cónsules
Eran
2
funcionarios
electos anualmente.
Convocaban
lasasambleas populares y
tenían el mando del
ejército (imperium).

Cónsul romano

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Los Pretores
Administraban justicia.
En cada jurisdicción,
había por lo menos
dos
pretores:
el
urbano y el peregrino.

Juicio público romano

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Magistraturas
menores
Ediles: Vigilaban los mercados,
templos, monumentos y fiestas
religiosas.

Tribunos de la Plebe:
Defendían al pueblo
romano (plebeyos).

Cuestores:Administraban
la Hacienda pública, y
recaudaban impuestos.

Bacanal. Fiesta
cívica romana.
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Los censores
Practicaban el censo de ciudadanos y vigilaban la moral
pública.

Censo de ciudadanos

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El senado







Consejo integrado por ex
cónsules y ex cuestores.
Atribuciones:
Asesoraba
a
los
magistrados.
Ratificaba los plebiscitos.
Controlaba el tesoro
público.
Dirigía la políticaexterior.
Dirigía la justicia.

Curia Julia, residencia del
senado.

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Los comicios
Eran asambleas populares
en las que participaba el
pueblo.







Atribuciones:
Elegían
a
los
magistrados.
Votaban las leyes.
Decidían sobre la paz o
la guerra (junto con el
Senado).
Las decisiones de la
plebe se conocían como
“plebis citum“, lo que la
plebe quiere”.

Ciudadanos romanos

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República: la luchaentre Patricios y
Plebeyos:

Retirada al Monte Sacro (494 AC)



Logros:
 Codificación de la Ley: Decemviros

Ley de las XII Tablas (451 AC)
 Tribuno de la Plebe
 Lex Canuleya: matrimonios
Mixtos (444 AC)
Otros Logros:
 Acceso a la Cuestura (421 AC)
 Leyes Licino Sextias (367 AC)
 Eliminación esclavitud por deuda
 Acceso al Consulado

Lex Hortensia (287 AC): los
plebiscitos eran...