Clase Voley

Clase a clase Voley
NIVEL NM1 |
UNIDAD TEMÁTICA NOMBRE Voley FECHA DE DURACION = 2 hrs |
LECCIÓN Nº 3FECHA DE APLICACIÓN => OctubrePROFESOR=> Miguel Avilez |

| APRENDIZAJES ESPERADOS |
CONTENIDOS| Conceptual | Procedimental | TRANSVERSALES(Valóricos, cognitivos, actitudinales. |
Fundamentos técnicosSaques bajo, alto bloqueosRemaches. | IDENTIFICAN TECNICAS Y APLICACIÓN DEL JUEGO.CONOCENLOS DIFERENTES SAQUES EN EL VOLEYCONOCEN Y APLICAN BLOQUEOS | EJECUTAN TECNICAS EN REALIDAD DE JUEGOEJECUTAN DIFERENTES SAQUESREALIZAN BLOQUEOS | APOYAN LOS NORMAS DEL JUEGO Y TRABAJO EN EQUIPO.DESARROLLAN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS. |

DESARROLLO DE LA CLASE
| ACTIVIDADES | RECURSOS |
INTRODUCCIÓN | * Reunir al grupo, pasar lista. * Revisar indumentaria de educación física. *Entrega del objetivo de la clase | |

EJE TEMÁTICO | | RECURSOS |
ICALENTAMIENTO GENERAL Y ESPECÍFICO | Trote alrededor de la cancha 5 minMovilidad articular.Juego: pelotón. | Balones petosElástico(malla)Ula ula. |
IIPARTE PRINCIPAL DE LA CLASE (TRABAJO INDIVIDUAL O GRUPAL) | Repasaremos la clase anterior rápidamente recordando las posiciones dentro de la cancha y las reglasbásicas.BloqueosEn parejas frente a frente (los dividirá la red) saltaran y se golpearan las manos sobre la red. Se corregirá la correcta posición del bloqueo.Ya que su función principal es :Detener el balón, crearpantalla, intimidar al contrario.RemachesSe juntaran de 3 personas para trabajar los pasos del remache.Se marcaran con ula ula en el piso los distintos pasos para el remate estos son: la carrera deentrada, el salto, el golpe y la recuperación.Saques bajo, alto..Los alumnos tomaran un balón y trataran de pasar la red con saque bajo si aun no pueden realizaran el ejercicio de la clase anterior,...