Clases De Palabras: Sustantivos Propios, Y Comunes, Adjetivos, Verbos, Tiempos Verbales, Pronombres Y Artículos.

Clases de palabras: sustantivos propios, y comunes,
adjetivos, verbos, tiempos verbales, pronombres y artículos.
Audiencia: Niños de primer nivel (1º y 2º)
Duración: 60 a 80
minutos
Ámbito:Comunidad /multigrado
Método para su exposición: Presencial
Habilidades y conocimientos: identificar los tipos de palabras y sus funciones
Esquema:
palabras
verbos
sustantivos
adjetivos comunespropios

pronombres
presente
pasado
futuro

artículos

singular

plural

Prerrequisitos: diferenciar las funciones de las partes de una oración

Prueba de diagnóstico:
Instrucciones:Identifica las palabras de acuerdo con su función. (sustantivo
común o propio, adjetivo, verbo, pronombres y artículos.

1. México ___________ sustantivo propio
2. los _______________ artículo
3.corrió _____________verbo pasado

Estructura general de las actividades.
Objetivo(s) particular(es):


El alumno identificará los sustantivos (comunes y propios), adjetivos,
verbos y sustiempos, pronombres y artículos.



El alumno aplicará los sustantivos, adjetivos, verbos y sus tiempos,
pronombres y artículos en oraciones con significado.

Tipo de actividad: Individual para lasprimeras cinco actividades, para la
sexta será grupal.

Recursos de apoyo /materiales:


pizarrón



lápices



hoja de actividades



hoja del tema



cinta adhesiva

•colores



gis

Instrucciones:
El instructor introducirá y les dará las hojas del tema (van tema y actividad
después de cada tema). Les recordará qué es un sustantivo y cuál es ladiferencia entre comunes y propios. Los alumnos darán ejemplos de
sustantivos de los dos tipos, que se encuentren en el salón de clases. El
instructor les dará la actividad 1, donde los alumnosidentificarán
sustantivos comunes y propios.
El segundo tema, el instructor dará ejemplos de adjetivos: rojo, grande, frío,
tres, etc. Y les preguntará a los alumnos si reconocen las palabras que
mencionó....
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