Clases De Patrimonio

EL PATRIMONIO ARQUITECTONICO

Agustín Azkarate
(Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea)

Mariano J. Ruiz de Ael
(Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea)

Alberto Santana
(Universidad Nacional de Educación a Distancia)

Vitoria-Gasteiz, 2003

INDICE
1. ¿DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO? DEFINICIÓN, EVOLUCIÓN CONCEPTUAL Y
REFLEJO NORMATIVO (A.A. y A.S.)1.1. Bases conceptuales
1.2. Bases normativas (Textos fundamentales)
1.2.1. Normativa internacional
1.2.2. Normativa estatal
1.2.3. Normativa de la C.A.P.V.
2. ¿QUÉ HA ESTADO Y ESTÁ OCURRIENDO? DIAGNOSIS (A.A. y A.S.)
2.1. Principales transformaciones
2.2. Inventario y Catalogación
2.2.1. Censo previo, topográfico o inventario provisional
2.2.2. Inventario científico o inventario general2.2.3. Mantenimiento actualizado de resultados
2.3. Intervención y Restauración. Algunas cuestiones
2.4. Valorización y socialización
2.4.1. Difusión del Patrimonio
2.4.2. El Patrimonio en la educación
2.4.3. El Patrimonio como recurso socio-económico
3. ¿QUÉ PUEDE MEJORARSE? PROPUESTAS (A.A. y A.S.)
1. De carácter general
3.1.1. Potenciar las políticas de I+D en el sector de los Bienesculturales
3.2. Inventario y catalogación
3.2.1. Lograr el consenso social y mejorar la capacitación profesional
3.2.2. Eficacia del inventario provisional
3.2.3. Inventario general: científico, global y explícito
3.2.4. Actualización permanente de los inventarios y catálogos.
3.3. Intervención y restauración
3.3.1. Entender la restauración como un proceso de conocimiento
3.3.2. Respetar máslos valores integrales del Patrimonio Edificado
3.3.3. Adecuar y mejorar algunos criterios de intervención. Un texto mejorable: el
Decreto 214/1996
4. EL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO DEL SIGLO XX (M.J.R.A.)
4.1. La fragilidad de un patrimonio en gestión
4.2. La legitimación internacional de este patrimonio. El nacimiento de los Archivos y
Museos de Arquitectura
4.3. El Museo Vasco deArquitectura
4.4. Posibilidades de desarrollo

1. ¿DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO? DEFINICIÓN, EVOLUCIÓN CONCEPTUAL Y
REFLEJO NORMATIVO.

1.1. Bases conceptuales
En su sentido más amplio el patrimonio es el conjunto de bienes heredados del pasado y, en
consecuencia el patrimonio arquitectónico puede definirse como el conjunto de bienes
edificados, de cualquier naturaleza, a los que cada sociedadatribuye o en los que cada sociedad
reconoce un valor cultural. Esta es una definición dinámica, pues los valores culturales son
cambiantes, lo que implica que el concepto mismo de patrimonio se encuentra en permanente
construcción y que los objetos que integran el patrimonio forman un conjunto abierto,
susceptible de modificación y, sobre todo de nuevas incorporaciones.
La construcción de estenuevo concepto, amplio, flexible y dialéctico del Patrimonio es un
proceso reciente y aún no concluido, un debate abierto. Las últimas décadas del siglo XX se han
caracterizado por una profunda renovación de las aproximaciones conceptuales y metodológicas
al tema del Patrimonio Arquitectónico y, más genéricamente, del Patrimonio Cultural. Es, por
tanto, aconsejable hacer un recordatorio mínimo deestas transformaciones conceptuales y
metodológicas a fin de evitar posiciones obsoletas y actuar de acuerdo con los criterios que la
comunidad internacional ha consensuado más recientemente.
1. El interés por las construcciones heredades de generaciones anteriores ha sido una constante
en la historia europea desde la antigüedad, aunque aquel interés tuviera connotaciones muy
distintas alque nos puede mover a los contemporáneos (respeto a la sacralidad, reutilización de
los materiales, admiración por las obras de los antiguos, etc.). Habrá que esperar al Siglo de las
Luces para que lleguen las primeras formulaciones explícitas sobre el valor documental e
histórico de la arquitectura y la necesidad de su conservación y transmisión a futuras
generaciones. La progresiva asunción...