Clases de pruebas objetivas

Tabla resumen de las diferentes clases de pruebas objetivas.

Tipos de pruebas | Modalidades | Definición | Ejemplo |
Evocación simple:Exigen de los alumnos respuestas de una o dos palabras,signo determinado o una frase pequeña. | Completación limitada a enumeración | Presenta enunciados que indagan el dominio de clasificaciones, no pide ejemplos. Es preferible enumerar únicamente lasrespuestas, y se lleva una numeración correlativa. | A. Movimientos del corazón: B. Partes del encéfalo: 1.____________ 3. _______________2. ____________ 4.________________ |
| Respuesta simple | Exigen una respuesta corta ydefinida. La forma de pregunta directa es más comprensible para los más pequeños | ¿En la escritura de palabras, cuál es la letra que se escribe antes de “p” y “b”?_______________________________________________________ |
| Completación | Presenta la pregunta con una frase afirmativa en vez de interrogativa. | Nombre que se le da a la diversidad de idiomas de un país:__________________ |
|Problemas matemáticos | Exigen una respuesta simple pero como resultado de un razonamiento y aplicación profunda. Estas pruebas deben permitir aplicar operaciones básicas: suma, resta, multiplicación,división, etc. Deben responder a su realidad y permitir aplicar su propio procedimiento. | En la mesa hay productos que se compran en el mercado. Todos tienen su precio. Si tienes Q100.00. ¿Cuántosproductos puedes comprar? R. ________________ |
Respuestas con alternativas:Dada una serie de proposiciones, el alumno expresa su juicio sobre ellas al elegir una entre dos alternativas| Verdadero-Falso-Corrección | En este tipo de proposición, el alumno debe identificar si es verdadera o falsa. Si es verdadera debe marcar la V y la línea se deja en blanco. Si es falsa, marca...
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