Clasificacion

El camino a la matemática: La clasificación
La matemática en preescolar, ¡es mucho más que contar! Las habilidades de clasificación representan los pasos iniciales hacia el aprendizaje de conceptosmatemáticos importantes. Los niños clasifican objetos, ideas, sonidos, olores o sabores en grupos (categorías) según las características que tienen en común.

¿Qué saben los niños preescolaresacerca de la clasificación?
De los 3 a los 5 años de edad los niños están aprendiendo a reconocer colores, formas, tamaños y materiales. Están aprendiendo acerca de las partes y las totalidades. Puedenhacer comparaciones: ‘el mayor’ o ‘el menor’, ‘más’ o ‘menos’. Pueden clasificar cosas usando una característica a la vez—por ejemplo, pueden separar los botones azules de los rojos. Pero laclasificación por color y por tamaño podría hacérseles difícil. He aquí algunas maneras de ayudar a los niños a ganar experiencia con la clasificación.

Clasifique como parte de las rutinas diarias.
• • • Losniños podrían clasificar cosas mientras limpian (ponga etiquetas en los estantes con dibujos de los objetos que se guardan en ellos). Los niños podrían clasificar objetos para reciclar. Los niñospodrían ‘clasificarse a sí mismos’ como una manera de votar sobre asuntos de la clase. “Si quieres jugar afuera, ponte de pie aquí. Si quieres jugar en el gimnasio, ponte de pie allí.” Haga que los niñosparticipen en juegos activos como “Mother May I” (requiere categorías de movimiento). Provea juegos de tableros en la mesa: Concentración, Go Fish, Bingo, Dominó. Enseñe juegos de adivinanza: “Oigoalgo que hace ruido y retumba. ¿Qué será?” Muestre a los niños el juego de buscar zapatos: Los niños se turnan en hallar sus propios zapatos entre un montón de zapatos. Introduzca la onomatopeya (esto esbueno para las excursiones): Haga correspondencias de sonidos con cosas que ven. “Cuando vean una vaca, hagan un mugido.” Colecciones: Los niños podrían recoger, exhibir y examinar objetos...