claudio guillen

Claudio Guilién, profesor encargado del departamento de Literaturas Comparadas en la Universidad de Harvard, en Estados Unidos, dio ayer en la Fundación March, de Madrid, la primera del ciclo deconferencias de introducción a este tema que, según sus palabras, «son estudios que no existen en la universidad española, lo que no deja de ser significativo». Preguntado por EL PAÍS sobre el tema,Claudio Guillén señaló que las causas están en la falta de tradición de enseñanza de las filologías extranjeras modernas, y más al fondo, «el espíritu de narcisismo de este país», contra el que laliteratura comparada sería «un buen antídoto».«Hay que empezar a ser conscientes de la necesidad de abrir la universidad española a Europa y Occidente, pero no sólo: también, y a mí me interesaespecialmente, a Oriente, a Africa y Asia, culturas con las que el diálogo está inédito y, por tanto, lleno de posibilidades», dice Claudio Guillén. «A mi modo de ver, falta en las instituciones españolas latradición de la literatura comparada, del cosmopolitismo que la sustenta, esa forma de la curiosidad universalista que fue una aspiración romántica y que apareció en el tránsito entre el siglo XVIII y elXIX. Antes -y aún queda como la otra tendencia- se entendía la cultura como única y absolutista. Entonces se empezó a sentir como un mosaico de culturas distintas. Y sintiendo las distintas literaturasnacionales se empezaron a notar, entre los temas infinitos, los problemas que dan vida a la literatura.»
«La pregunta», sigue Claudio Guillén, «es hasta qué punto existe la literatura como unconjunto. Y ahí está la lucha, el diálogo, entre la unidad de la imaginación poética y la diversidad entre sus distintas manifestaciones.» «El comparatista sufre el ir y venir entre lo local y lo universal.Y a niveles universitarios», sigue Claudio Guillén, «eso significa el estudio de la literatura comparada.»
Los elementos, los grupos temáticos base de la literatura comparada, los explica Claudio...