Claves para mejorar la eficiencia en el área de formación continua (Parte I)

A) La Reducción de Costes supone uno de los ejes sobre los que pivota la gestión de la formación actual en España, en este artículo recopilaremos algunas ideas para conseguir este difícil reto simenoscabar la calidad de la formación. “Recuerda que además de ahorrar se requiere mejorar”.
Mostramos algunos puntos que nos ayudarán a hacer al área de formación más competitiva y sostenible:
Elalumno ha de pasar a tener un Papel Más Activo en su formación.
Gestionando su propio aprendizaje.
Ubicuidad de los contenidos digitales para potenciar la capacitación no formal.
Impartición en elPuesto de trabajo.
Utilizar el concepto de Formadores Internos Ocasionales (FIO´s)
Descentralización en la detección de necesidades formativas:
Gestión desde la Dirección: Competencias genéricasGestión desde Unidades Funcionales: Competencias técnicas
La formación complementaria mixta o b-learning es una modalidad muy eficiente en coste y aprendizaje.
Gestión del conocimiento en el área deformación, transformando contenidos presenciales a online. Es muy útil contar con la colaboración de los trabajadores más capacitados en la materia.
Eliminar la formación superflua, no alineada con losobjetivos de negocio o sin valor añadido.
Utilizar todas las ayudas públicas disponibles para la financiación de la formación continua. En este punto resaltamos que subcontratar esta gestión conexpertos optimiza los costes ante la gestión interna por diversos motivos técnico-económicos que trataremos en otra ocasión.
B) Mejora de la Eficacia:
Actualizar y renovar programas formativos.
Realizaracciones formativas adaptadas a la persona y puesto.
Alinear los objetivos personales con los empresariales.
Medir el ROI de la formación para mejorar de forma continua. Buscar calidad/precio antebajo coste/baja calidad.
Potenciar la comunicación e implicación de los actores implicados en la formación es clave para obtener una formación a medida.
Retener y potenciar el talento a través de...