Coaching

Curso: Coaching
Alumna: Dra. Marina Luciana Rosales
Actividad: Trabajo Final

Introducción

Cuando tomé conocimiento de la propuesta de este trabajo final y los temas planteados para elaborarlo, intenté abrir el abanico de análisis para así darme cuenta si podía elaborar algún proyecto para trabajar a partir del coaching con situaciones con las cuales tomo contacto a diario y que, con elaplicación de las instituciones en vigencia es realmente muy complicado lograr soluciones útiles y superadoras de cada uno de los conflictos.-

Yo me desempeño como Conciliadora en la Oficina Única del Ministerio Público Fiscal de la ciudad de Puerto Madryn, Provincia de Chubut.- He podido advertir que se encuentra instalada una pauta de violencia en la relación cotidiana entre niños yadolescentes.- Casi en la totalidad de los casos, tanto la víctima como el agresor son menores ininputables para la ley penal.-

En los establecimientos educativos se trata de poner límites y reforzar valores que debieron ser aprehendidos en el seno familiar.- Pero la mayoría de las veces, estas acciones resultan insuficientes o recrudecen la violencia entre los chicos, toda vez que se aplicansanciones que poco conducen a la reflexión, los intentos de mediación fracasan por la parcialidad de las personas destinadas a cumplir el rol de mediador y en definitiva, los conflictos no se solucionan, quedan latentes y vuelven a aparecer.-

Ante esta situación, los padres de los menores recurren al Poder Judicial en buscar de una respuesta y garantía de seguridad de la integridad física y psíquicade sus hijos.- La vía elegida es hacer una denuncia en la policía ante el hecho concreto de agresión.- Y nuevamente aparece la frustración, porque desde el punto de vista penal – sancionatorio no hay respuestas convincentes ya que nos encontramos con la inimputabilidad del menor agresor.-

Es mi intención elaborar un proyecto para insertar la posibilidad de trabajar a través del coaching en losestablecimientos educativos de la Provincia de Chubut por el creciente problema que ya he explicado.-

Título de proyecto:
“Es momento de darnos una oportunidad de crecimiento – El coaching como herramienta para lograrlo”

He sido convocada por el Ministerio de Educación de la Provincia del Chubut a efectos de elaborar el presente proyecto con el fin de analizar la posibilidad de incluirdentro de los establecimientos educativo el coaching como una herramienta para provocar la desescalada de violencia que diariamente crece en la relación de los niños, niñas y adolescentes, tanto entre ellos como en la relación con sus docentes, directivos y hasta con sus padres, y que provoca una innumerable cantidad consecuencias negativas en cada uno de estos niños, niñas y adolescente cuyoslímites son altamente riesgosos para su formación, bienestar y desarrollo, tanto físico, psíquico como social.- Y que inevitablemente los coloca en una situación de riesgo personal y social que, de no ser tratada y solucionada a tiempo, puede terminar en la institucionalización reiterada de cada uno de los menores con actitudes violentas.-

Estos niños, niñas y adolescentes desarrollan pautas deviolencia en sus relaciones interpersonales y, luego de una intervención “formal” por parte de la escuela y/o cualquier otra institución intermedia, no encuentran las herramientas suficientes para revertir su accionar, ya sea por la falta o la insuficiente contención familiar o por la imposibilidad personal de aprehender valores y comportamientos sociales moral y éticamente aceptados y esperados.Una madre relata acongojada que varios alumnos del colegio al que concurría su hijo fueron expulsados por pegarle a un compañero, el que debió ser hospitalizado a raíz de los golpes recibidos... Drogas, robos, falta de escolarización, marginación, violencia...

Estas y otras tantas situaciones que atraviesan los niños, niñas y adolescentes ponen en juego su integridad física, psíquica y...