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COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO

CATEGORÍA | COMPETENCIA | ATRIBUTOS |
ISe autodetermina y cuida de sí | 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. | 1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. |
| | 1.2 Identifica susemociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. |
| | 1.3 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. |
| | 1.4 Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. |
| | 1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.|
| | 1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. |
| 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. | 2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. |
| | 2.2 Experimenta el arte como un hecho históricocompartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. |
| | 2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte. |
| 3. Elige y practica estilos de vida saludables. | 3.1 Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. |
| | 3.2 Toma decisiones a partir de lavaloración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. |
| | 3.3 Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. |
IISe expresa y se comunica | 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextosmediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. | 4.1 Expresa ideas yconceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. |
| | 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. |
| | 4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. |
| | 4.4 Se comunica en una segunda lengua ensituaciones cotidianas. |
| | 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. |
IIIPiensa crítica y reflexivamente | 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. | 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance deun objetivo. |
| | 5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. |
| | 5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos. |
| | 5.4 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. |
| | 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formularnuevas preguntas. |
| | 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. |
| 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. | 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas deacuerdo a su relevancia y confiabilidad. |
| | 6.2 Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias. |
| | 6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. |
| | 6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. |

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