Cobranza
Páginas: 4 (771 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2012
INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN
La observación
Tipos de instrumentos: • Registros anecdóticos o de observaciones • Registro descriptivo Directa Espontánea No sistematizada Participante
Laobservación
Tipos de instrumentos: • Lista de cotejo • Escala de calificación • Fichas de observación Directa Intencional Sistematizada No participante
Ejemplo
La observación
Tipos deinstrumentos: • Registros anecdóticos o de observaciones • Registro descriptivo Directa Espontánea No sistematizada Participante
El registro anecdótico
Se anota un hecho significativo, protagonizado por elniño, relatándolo tal cual como sucedió. • Se describe la circunstancia en que éste tuvo lugar • Se describe la reacción o respuesta de otros niños o personas • Se añade un comentario con apreciacionessubjetivas de la maestra
Ejemplo de registro anecdótico
Alumno: ______________ Nivel:_________ Edad:_______ Fecha y lugar: Incidente o hecho observado: Luis entra al preescolar, como decostumbre, acompañado de su papá. Cuando éste se dispone a despedirse, Luis comienza a llorar, gritar y tratar de retenerlo. En su llanto no hay lágrimas. Su padre se va, deja de llorar sin mucha pena y sedirige al área de tacos. Comentario: Luis no ha tenido problemas de adaptación. Si se repite el hecho, hablaré con los representantes para indagar si hay problemas familiares
Recomendaciones para elregistro anecdótico
• • • • • • • • Anotar el nombre de la persona que observa Fecha y hora de la observación Limitarse a una sola anécdota o hecho específico Ser breve pero con suficiente detallepara comprender el significado Utilizar una terminología observable Registrar incidentes tanto positivos como negativos Citar frases significativas “entre comillas” Preservar la secuencia, hacer unafotografía mental y describir.
El registro descriptivo
• Similar al registro anecdótico • La única diferencia es que en el anecdótico se registra una anécdota, una historia, y en el descriptivo,...
La observación
Tipos de instrumentos: • Registros anecdóticos o de observaciones • Registro descriptivo Directa Espontánea No sistematizada Participante
Laobservación
Tipos de instrumentos: • Lista de cotejo • Escala de calificación • Fichas de observación Directa Intencional Sistematizada No participante
Ejemplo
La observación
Tipos deinstrumentos: • Registros anecdóticos o de observaciones • Registro descriptivo Directa Espontánea No sistematizada Participante
El registro anecdótico
Se anota un hecho significativo, protagonizado por elniño, relatándolo tal cual como sucedió. • Se describe la circunstancia en que éste tuvo lugar • Se describe la reacción o respuesta de otros niños o personas • Se añade un comentario con apreciacionessubjetivas de la maestra
Ejemplo de registro anecdótico
Alumno: ______________ Nivel:_________ Edad:_______ Fecha y lugar: Incidente o hecho observado: Luis entra al preescolar, como decostumbre, acompañado de su papá. Cuando éste se dispone a despedirse, Luis comienza a llorar, gritar y tratar de retenerlo. En su llanto no hay lágrimas. Su padre se va, deja de llorar sin mucha pena y sedirige al área de tacos. Comentario: Luis no ha tenido problemas de adaptación. Si se repite el hecho, hablaré con los representantes para indagar si hay problemas familiares
Recomendaciones para elregistro anecdótico
• • • • • • • • Anotar el nombre de la persona que observa Fecha y hora de la observación Limitarse a una sola anécdota o hecho específico Ser breve pero con suficiente detallepara comprender el significado Utilizar una terminología observable Registrar incidentes tanto positivos como negativos Citar frases significativas “entre comillas” Preservar la secuencia, hacer unafotografía mental y describir.
El registro descriptivo
• Similar al registro anecdótico • La única diferencia es que en el anecdótico se registra una anécdota, una historia, y en el descriptivo,...
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