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LA ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA Y CIENTÍFICA
ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA
FUNDAMENTOS: Orientación práctica de la administración. Se fundamenta la toma de decisiones en la experiencia.
TECNICAS: Son la intuición, la experiencia y la costumbre.
APORTACIONES: Se determina que la administración es un arte que se aprende más con ayuda de la práctica que de la teoría.
EL BAJO RENDIMIENTOHUMANO Y LA ADMINISTRACIÓN ORDINARIA
Taylor describía la situación en su tiempo como de bajo rendimiento en el trabajo. Eso, según él, detenía el avance de la industria. Entendía que existían dos tipos de bajo rendimiento:
* EL BAJO RENDIMIENTO NATURAL
* EL BAJO RENDIMIENTO SISTEMÁTICO
EL BAJO RENDIMIENTO NATURAL, es el que resulta del escaso esfuerzo que realiza el ser humano cuandotrabaja por obligación.
EL BAJO RENDIMIENTO SISTEMÁTICO, resulta cuando los obreros constituyen un bloque para proteger sus intereses. Los obreros se protegen intentando evitar se le establezcan estándares de rendimientos elevados.
LA ADMINISTRACIÓN ORDINARIA se caracteriza por:
* Tras misión oral de métodos de trabajo de obrero a obrero.
* El obrero decide la forma de trabajar y quéinstrumentos utilizar
* Los métodos no son uniformes, cada uno de los obreros tiene el suyo
* Los superiores conocen menos del trabajo que la suma de conocimientos de los obreros.

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
El autor Frederick Taylor es considerado el fundador de la administración científica. Sus aportes se estudian bajo el nombre de “Escuela de la Administración Científica”
Susestudios en Europa lo vincularon con los problemas sociales y culturales consecuencia de la Revolución Industrial.
Hasta entonces los estudios sobre administración habían sido empíricos. Con Taylor la improvisación dio paso a la planeación y la experiencia al estudio sistemático.
La escuela de la administración científica surgió en parte por la necesidad de elevar la productividad. En EE.UU habíapoca oferta de mano de obra. La única manera de aumentar la productividad era elevando la eficiencia del trabajador. La racionalidad fue el medio para lograrlo.
Su gran idea puede resumirse en: lograr el hombre idóneo para cada función y proporcionarle el equipo adecuado y una organización eficiente
Entre los principales estudios de Taylor se destacan:
* La cronometrización de todos losmovimientos del operario .
* La descomposición de las tareas en sus pequeñas partes
* La selección cuidadosa del obrero adecuado para cada tarea
* El diseño de la forma de trabajar en la sala de planeamiento. Esta debía encargarse de determinar para cada operario, que tareas realizar, en qué período de tiempo, utilizando qué herramientas a cambio de qué paga, etc.
La administración paraF. Taylor tenía por objeto la máxima prosperidad para el patrón como para el obrero.
Taylor fundamentó su filosofía en cuatro principios básicos:
1. El desarrollo de una verdadera ciencia de la administración. Crear una ciencia para cada instrumento y elemento de trabajo de tal manera que se pueda determinar el mejor método para realizar cada tarea.
2. La selección científica de lostrabajadores, o sea escoger científicamente al trabajador para cada tarea y luego adiestrarlo, de tal manera que cada trabajador fuera responsable de la tarea para la cual tuviera más aptitudes.
3. La educación y desarrollo del trabajador en forma científica. Ofrecer en todo momento un apoyo para que el operario desarrolle la tarea de la forma en que se le indicó.
4. Separar o dividir las tareasy responsabilidades entre los obreros y la dirección. Dejar a cada uno aquello para lo que está mejor dotado. Dejar al director la planificación y al obrero la ejecución.
Para poner en práctica estos principios Taylor creó una serie de mecanismos y elementos.
MECANISMO DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
a. Estudio de movimientos y tiempos. Para cada tarea existe un instrumento...
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