Codigo de convivencia institucional

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DATOS GENERALES:

NOMBRE DE LA ESCUELA: “DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION”
COMUNIDAD O BARRIO: CENTRO
PARROQUIA: LA MATRIZ
CANTON: LATACUNGA
PROVINCIA: COTOPAXI
NOMBRE DEL/LA DIRECTOR /A DE LA ESCUELA: LIC. NESTOR SALAZAR
# DE MAESTROS/AS: 15
# DE NIÑOS: 60
# DE NIÑAS: 60
DIRECTIVA DEL COMITÉ CENTRAL DE PP.FF. DEL ESTABLECIMIENTO:PRESIDENTE: RODRIGO HERRERA
VICEPRESIDENTE: CARLOS ALBAN
SECRETARIA: PAOLA BEDON
DIRECTIVA DEL CONCEJO ESTUDIANTIL:
PRESIDENTE: NIÑO ADRIAN LAMINGO

FECHA DE ELABORACIÓN DEL CODIGO DE CONVIVENCIA: SEPTIEMBRE 2011 A ENERO DEL 2012.
VIGENCIA DEL CODIGO DE CONVIVENCIA: 2012
SUPERVISOR DEL ESTABLECIMIENTO: LIC.JUDITH JIMENEZANTECEDENTES:

Constitución de la República del Ecuador

Sección Quinta de los Niños, Niñas y Adolescentes; Art. 44.

Constitución del Estado Ecuatoriano Arts. 45, 46.- numeral 4, en concordancia con el Código de la Niñez y la Adolescencia en su Art. 11 Principio “El interés superior es el niño/a, sus derechos prevalecerá sobre los derechos de las demás personas. ”

Constitución: Sesión PrimeraEducación Art. 348.- Segundo párrafo “El Estado financiará la educación Especial” (…) en concordancia con el Art. 42 del Código de la Niñez y Adolescencia.

Ley Orgánica de Educación Intercultural Art. 6 literal b), h), s); Art. 7. literal- i); Art. 11 literal e)

Acuerdo Ministerial 182

JUSTIFICACION:

• Interés institucional:

• Interés desde la comunidad educativa en la defensade los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

• Exigibilidad desde los estudiantes.

OBJETIVOS:

General.-

Contar con una norma que permita armonizar las relaciones de convivencia Institucional.

Disponer del Código de Convivencia Institucional mediante la participación activa de todos los actores para mejorar la interrelación en la comunidad educativa.

Mantener un climade trabajo armónico entre todos los actores sociales de la comunidad educativa a través de la aplicación del código de convivencia institucional.

Específicos

Buscar buena relación entre los docentes, dicentes, padres de familia, comunidad educativa.

Fortalecer la práctica de valores que posee la comunidad educativa.

Garantizar la participación directa e indirecta de los actores de lacomunidad educativa.

MATRIZ Nº 1

|Nª |ACUERDOS |
|1 |Reuniones de trabajo con los docentes en septiembre nn, a las 13:30. |
|2 |Socializar a través de charlas. Responsable laComisión. Septiembre nn a las 13:30 |
|3 |Realizar talleres con los padres de familia. |
|4 |Realizar talleres con dramatizaciones, juegos, títeres, pintura, dibujos. |
|5|Presentación de la matriz borrador de cada uno de los grados, hasta el mes de octubre. |
|6 |Informar a la autoridad de la institución educativa sobre las fechas de elaboración del Código de Convivencia. (Cronograma de |
| |actividades)|

MATRIZ 2

|SONDEO DE LO QUE CONOCEN SOBRE DERECHOS (antes del o de los taller |CÓMO LE INTERPRETAN LOS DERECHOS (luego del o de los taller / es -DESPUES DE LA |
|/ es –SONDEO-). |SENSIBILIZACION Y DEFINICION). |...
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