Codigo de etica en el ambito educativo

Páginas: 54 (13367 palabras) Publicado: 15 de junio de 2011
LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y SU RELACIÓN CON EL NIVEL DE BIENESTAR PSICOLÓGICO. UN ESTUDIO CON ADOLESCENTES DE NIVEL SOCIOECONÓMICO BAJO DE TUCUMÁN (ARGENTINA)
María Inés Figueroa, Norma Contini, Ana Betina Lacunza, Mariel Levín, Alejandro Estévez Suedan
La adolescencia es un período de importantes cambios físicos y psicológicos. Se investigaron las estrategias de afrontamiento esadolescentes de contexto socioeconómico bajo, en relación con el nivel de Bienestar Psicológico. Desde un modelo de la salud se analizó cómo los jóvenes afrontan de un modo más eficiente y adaptativo las demandas que se les presentan. Se fundamenta la importancia atribuida al tema por considerar las estrategias de afrontamiento como posibles factores protectores de la salud. Objetivos: 1) Identificar yanalizar las estrategias de afrontamiento que utilizan los adolescentes. 2) Indagar el nivel de Bienestar Psicológico del grupo estudiado. 3) Determinar las estrategias que emplean los adolescentes con alto nivel de bienestar y si son diferentes a las utilizadas por los que presentan bajo nivel de bienestar. Metodología: a) Diseño: estudio cuantitativo de tipo descriptivo; b) Muestra: Incidental;c) Participantes: 150 adolescentes escolarizados de 13 a 18 años de edad, de San Miguel de Tucumán (Argentina), nivel socioeconómico bajo; d) Instrumentos: Escala de afrontamiento para adolescentes (ACS), versión castellana editada por TEA y Escala de Bienestar Psicológico para adolescentes adaptación Casullo (BIEPS-J). Resultados: Se hallaron diferencias significativas en el empleo de estrategiasde afrontamiento en adolescentes con alto y bajo nivel de bienestar psicológico, así como también entre estrategias de afrontamiento y sexo.

Evaluación del bienestar psicológico en Iberoamérica (2002) |
* Casullo, María Martina (coord.) |
|
Contiene: Evaluación del bienestar psicológico; Investigaciones argentinas sobre el bienestar psicológico; El bienestar psicológico enadolescentes escolares de Lima Metropolitana; Escala de bienestar psicológicos para adolescentes; Resultados españoles; La investigación en Cuba desde la perspectiva de la psicología de la salud; Evaluación del bienestar psicológico en adultos argentinos. Se anexa protocolos, criterios de evaluación e interpretación. Se incluyen 5 formatos de protocolo escala BIEPS-J (jóvenes adolescentes) y 5 formatos deprotocolo escala BIEPS-A (adultos). |

Details der Publikation |
Download | http://148.201.94.3:8991/F?func=direct¤t_base=ITE01&doc_number=000150012 |
Herausgeber | Buenos Aires, Argentina : Paidós |
Archiv | Fondo Xavier Clavigero, S.J. - ITESO (Mexico) |
Keywords | 155. 28 CAS, Adolescentes Españoles - Condiciones Psicológicas, Adolescentes Peruanos - CondicionesPsicológicas, Adultos Argentinos - Condiciones Psicológicas, Autoconcepto, Bienestar - Argentina - Investigación, Bienestar - Cuba - Investigación, Estados Emocionales, Calidad de Vida, Sintomatología, Pruebas Psicológicas, Psicopatología - Diagnóstico, Psicometría, Psicología Diferencial, Psicología Clínica, Psicología Social, Psicología |
Sprache | spa Relación entre estilos y estrategias deafrontamientoy bienestar psicológico en adolescentesRemedios González Barrón, Inmaculada Montoya Castilla, María. M. Casullo y Jordi Bernabéu VerdúUniversidad de ValenciaLas estrategias de afrontamiento utilizadas por los adolescentes pueden incidir en su desarrollo psicológico. En el presente trabajo se estudió la relación entre el afrontamiento y el bienestar psicológico,así como la incidencia de la edad yel género sobre estas variables. La muestra está formada por 417adolescentes entre 15 y 18 años. Las estrategias de afrontamiento se evaluaron con el ACS (Frydenbergy Lewis, 1996a) y el bienestar psicológico con el BIEPS (Casullo y Castro, 2000). Los resultadosseñalan una escasa relación de la edad con el afrontamiento y el bienestar psicológico. En cuanto al gé-nero, las mujeres poseen mayor...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • código ética educador panameño
  • Códigos de ética en tecnología educativa
  • “El Desarrollo De La Etica En El Ambito Educativo Para La Enseñanza
  • etica profesional en el ambito educativo
  • Ambito educativo
  • Ambitos educativos
  • los ambitos de la etica
  • Ámbito De La Ética

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS