Coevaluacion Docente

ORIENTACIONES PARA EL PROCESO DE COEVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES INCENTIVADOS
PERIODO COMPRENDIDO .
En la sexta cláusula del Convenio de Reconocimiento al Desempeño Docente (REDES) seestipula que la CEAEE promoverá tres procesos de evaluación durante el ciclo escolar. Los presentes elementos tienen el propósito de orientar la valoración correspondiente al tercer cuatrimestre.Para llevar a cabo este proceso de coevaluación:
1. Cada Tutor, Director Técnico y/o Supervisor realizarán, con base al cuadro que se presenta, la coevaluación con los docentes que estén bajo suresponsabilidad.
2. El resultado de este proceso se entregará a los Líderes de Tutores en formato electrónico.
NOMBRE DEL DOCENTE:NIVEL: LUGAR Y FECHA: .
SEGUNDO RUBRO DE LASEXTA CLÁUSULA
RUBROS A EVALUAR 1. SITUACIÓN AL INICIO DEL CUATRIMESTRE (Recurrir al plan de trabajo cuatrimestral donde muestren la situación en la que se encuentra el alumno)
METAS
que seestablecieron en el Plan de trabajo cuatrimestral ACTIVIDADES REALIZADAS
Describir el proceso para la detección de necesidades y la atención a las mismas.

¿Qué hicieron?, ¿Cómo lo hicieron? EVIDENCIASPresentar las evidencias que respalden los procesos y las actividades realizadas.
(Radiografías, cuadernos, carpetas evolutivas de los alumnos, evidencias de trabajos, evaluaciones, etc.) SITUACIÓN ALFINAL DEL CUATRIMESTRE
Y logro de los avances proyectados
(en este se pueden ir registrando los avances que se consideren de acuerdo al seguimiento que se le esté dando a los alumnos, recurrir a lascarpetas, cuadernos, evidencias de trabajos, evaluaciones, etc.)
%
Correspondiente
% COEVALUACIÓN (Docente, Director, Tutor y Supervisor)
Tomando en cuenta el porcentaje que se le designa al...